摘要：作业的设计与批改，是教学中不可缺少的两个重要组成部分，它对学生学业水平的提升起着极其重要的作用。然而，现实的教学并没有引起教师的足够重视，而且还存在许多问题。为此，江苏省盐城市教育科学研究院专门组织了一次题为“作业设计与批改”的主题沙龙活动，对作业设计与批改的重要性、目前存在的主要问题及其对策，进行了深入的研讨。现摘录部分研讨内容，供大家在今后的教学实践中参考。

摘要：教师在公开课之前，肯定要作充分的准备，但如果准备的方式、方法不当，就失去了应有的阳光味。如在《月光启蒙》教学中，教师设计了介绍作家孙友田写作此文的背景：“母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，

摘要：2011年3月15日，一篇博文《一节从作文角度教阅读的示范课》将我深深吸引。该文简要陈述了管建刚老师《神奇的克隆》一课，教学内容的选择、四个板块的设计让人拍案叫绝。赶忙网上搜索教学实录，打印出来，潜心研究。那时，管老师不像现在这么“激进”，发在网上的课堂实录的题目为《指向表达：我教〈神奇的克隆〉》，但那时距离2011版《语文课程标准》的颁布还有整整一年，他带给我们的冲击仍是巨大的，、