摘要：独具匠心的教学设计是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法、教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。

摘要：声乐作为艺术的创造,欲使其发声完美,涉及到多方面的发声要素。特别是在声乐教学中,如何为学生构建良好的音质,是声乐教学在技巧教学之上的再认识。改善音质,增强声音的美感效果,为声情并茂的声乐表演创造理想的声音条件。

摘要：目前,由于缺乏正确的演唱方法,加之社会压力的增大和空气的污染,目前患有声带问题的人群越来越多,除了歌唱艺术工作者以外,几乎所有由于职业的需要声带处于长期疲劳的人群都有可能患上声带疾病。他们经常被声音沙哑、喉咙肿胀、疼痛等不适的感觉所困扰。本文针对此问题从"放松、呼吸、发声、日常保健"等方面提出对保护声带有效的训练方法。

摘要：在中国古代诗歌、散文的教学过程中重视美育,充分利用其中的自然美、社会美、艺术美等美育因素,引导学生接受美的熏陶。

摘要：现在很多的孩子开始学习钢琴,不仅可以丰富生活,而且还可以提高孩子的艺术气质,塑造良好的外在形象。在幼儿教育中,为了保证教育质量,在儿童早教中开展钢琴教学的时候,要从传统的钢琴技术化的教学模式出发,发挥钢琴艺术的作用,注重儿童综合素质的培养,提高钢琴探索能力、欣赏能力。但是,从目前的钢琴教学情况来看,存在着孩子对钢琴学习缺乏兴趣的现象。对于此,就需要采取有效的措施解决。在钢琴教学中,注重激发孩子对钢琴的学习兴趣,让孩子在学习中更加积极主动,由此可以获得良好的教学效果。本论文针对钢琴教学中提高孩子学习兴趣的对策展开研究。

摘要：从《纲要》的颁布,再到《指南》提出,直到现今,幼儿园数学教育改革仍在进行。幼儿教师经历了传统数学教育的否定,新教法学习与研究,外国教法的引入,幼儿园数学教材多次更新等,越来越觉得困惑,"教什么"、"怎样教"是她们迫切需要解决的问题。本文依据从事10余年幼儿师范数学教学法培训以及在河北师范大学国培期间的考察经历,粗浅地谈一谈基于5~6岁幼儿数概念形成和发展规律的课程设计与方法,意图能给幼儿教师一个参考建议。

摘要：歌唱作为情感的艺术表现形式之一,已有很久远的历史并在当今社会占有相当重要的地位。个性的张扬、自我的挖掘、多元化的体现、自我价值的提升……,已经是每一个人追求并向往的。在这种大背景下,歌唱也已经成为人们追求美并提升自我价值的一种需求,同时,对歌唱方法的学习愿望也日益强烈。但我国现有的状况根本不能满足这种需求。

摘要：美术教学是一个到目前为止还没有一个具体考核标准的教育学科。因为美术本身的宽泛性，决定了美术教学也不可能像数学或历史等学科一样有个标准答案；而目前的情形是艺术本身又受到了现代商品经济的猛烈冲击，呈现了诸多低俗的假艺术。在这种情况下如何开展教学工作，是笔者要讨论的问题。笔者就树立正确的艺术观、增强实践和制定评估标准等提出了自己的看法，希望能起一定的借鉴作用。

摘要：河北蔚县剪纸被誉为东方民族艺术的奇葩,它绚丽多姿、异彩纷呈,承载着丰厚鲜活的民族精神、思想情趣、信仰习俗,记录、印证和传递着蔚县地域文化基因,浓缩着蔚县人民的智慧、情感、品性和魂魄,是蔚县多元一体格局最生动、最典范的文化标记,也是一笔珍贵的文化财富和文化瑰宝。

摘要：物理教学中,学生的求知欲和学习兴趣往往是由疑问引起的。教师设计好课堂问题,是激活课堂教学气氛,搞好启发式教学的重要环节。以下结合教学实践,谈谈物理课堂提问的几种方法。