摘要：以聚偏氟乙烯(PVDF)、聚全氟乙丙烯(FEP)和纳米二氧化硅(SiO_(2))和乙二胺四乙酸(EDTA)浸渍改性的碳纳米管(CNT)为原料,设计并制备了超疏水PVDF/FEP/SiO_(2)/CNT@EDTA(PFSC@EDTA)复合涂层,并对其动态防垢性能进行了探究。结果表明,动态结垢288 h后,超疏水PFSC@EDTA复合涂层表面的结垢量仅为超疏水PFSC复合涂层的27.4%。涂层表面的EDTA分子可与溶液中的Ca^(2+)离子发生螯合反应生成EDTA-Ca^(2+),抑制了碳酸钙晶体的活性点。螯合物EDTA-Ca^(2+)同样具有抑垢作用,可进一步削弱碳酸钙晶体对涂层表面的黏附。该超疏水涂层在防垢领域具有巨大的应用前景。

摘要：以纳米氧化铝(Al_(2)O_(3))和碳纳米管(CNT)为添加剂,设计并制备了聚偏氟乙烯(PVDF)/聚全氟乙丙烯(FEP)/Al_(2)O_(3)/CNT防垢涂层。探究了纳米Al_(2)O_(3)用量对涂层疏水性能和防垢性能的影响。结果表明,纳米Al_(2)O_(3)用量为10%时,PVDF/FEP/Al_(2)O_(3)/CNT防垢涂层的水接触角达到了119.3°,表面自由能为9.0 mJ/m^(2)。静态结垢336 h后,PVDF/FEP/Al_(2)O_(3)/CNT防垢涂层的碳酸钙平均结垢量仅为环氧涂层的62%,且晶型以文石和球霰石为主。该涂层具有优良的防垢性能,在防垢领域具有较好的应用前景。

摘要：蔗糖水解反应速率常数测定是典型的一级反应动力学实验,是物理化学实验的基本内容之一,针对实验中出现的问题,通过改进实验内容与操作方法,对旋光法测蔗糖水解反应k实验类型进行了重新设计,把过去单纯的验证型实验转变为验证型(新设计)、综合型、设计型、研究创新型、开放型和虚拟仿真型实验,进一步优化实验项目,启迪学生科学的思维方法与创新意识,形成了以自主式、合作式、研究式为主的学习方式,提高了学生实践创新能力。

摘要：以天然半乳甘露聚糖类高分子田菁胶为载体,在较佳反应条件下合成了天然半乳甘露聚糖类高分子基二硫代氨基甲酸盐。其结构设计为,以环氧氯丙烷作为交联剂,通过对田菁胶的伯羟基进行功能化反应,经过环氧活化、胺化、硫代羧酸化,在伯羟基上引入二硫代氨基甲酸基团来合成田菁胶负载的螯合树脂。并对其结构进行了红外表征,确认其为目标产物。测定了该螯合树脂对一部分重金属离子的吸附性能。结果表明对Ag+、Cr3+等离子有较高的吸附容量。

摘要：介绍了化学教学中渗透环保意识的方法,包括启发探究法、设置情景问题法、学科概念渗透法、环境价值取向引导法,从理论教学、实验教学、教学设计与改革、结合本地环保状况几方面,提出了培养学生环保意识的途径。

摘要：实验教学中普遍采取的常压热过滤装置存在着过滤时间长、热能消耗大、收率低、不易操作、不安全等弊病,减压热过滤装置细颗粒杂质或吸附剂易发生穿滤、收率低且低沸点的热滤液在减压下大量蒸发,甚至沸腾。改进过的热过滤装置,采用了电热套预热保温和超级恒温水浴装置预热保温,具有操作简便、晶体回收率高、可控温、可适用于有机溶剂的重结晶等优点。

摘要：无机化学实验是大学里重要的科目之一,实验教学是将理论与实践相结合的重要课程。通过实验,不仅能够加深学生对化学理论的理解能力,同时还能够培养学生的思维逻辑能力、创新能力以及自主学习能力,这也是现代大学培养学生的重要目标。现阶段部分大学的无机化学实验教学方法单一,模式落后,影响到实验教学的水平。文章对无机化学实验教学方法提出了改革措施,对于提升无机化学实验教学水平具有重要的意义。