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高校青年教师专业发展能力的培养: 收藏
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引用; 《教书育人（高教论坛）》2014年第6期 65-66页; 作者：陈桂芬包淑芝宋秀娥大庆师范学院教师发展中心; 一青年教师专业发展的必要性1青年教师的专业发展直接影响到高等教育质量据统计，截至2010年底，我国普通高校共有专任教师134.3万人，其中35岁以下的青年教师占47%。而我校青年教师占到教师总量的62%。青年教师已经成为学校教学和科...; 一青年教师专业发展的必要性1青年教师的专业发展直接影响到高等教育质量据统计，截至2010年底，我国普通高校共有专任教师134.3万人，其中35岁以下的青年教师占47%。而我校青年教师占到教师总量的62%。青年教师已经成为学校教学和科研的主力军。他们是学校的希望袁成为学校的中坚力量。对于青年教师来讲一方面他们知识储备新，学习能力强，创新意识足，是高校可持续发展的人力资源保障；另一方面，他们职业发展不成熟，缺乏教学理论、授课经验不足、课程设计欠当，需要历经磨砺才能成为优秀的教学资源。因此，促进高校青年教师的发展已成为一项紧迫任务。; 来源：详细信息评论

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