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基于PBL理念的小学语文作业设计:内涵、思路与策略
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《教师教育论坛》2023年 第8期36卷 32-35页
作者:赵彩亮大方县教育科学研究所贵州毕节551700 
“双减”政策下,构建高质量语文作业是落实作业减负提质的现实需要。PBL理念下小学语文作业作为课程实施的一个重要环节,其设计理念以PBL理念为指导,以培养学生的学习素养为目标,充分建立起语文学科知识与其他学科知识的迁移和应用关系...
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基于设计思维的O-S-L教学模式在小学语文项目式教学中的构建与实施
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《中小学教师培训》2024年 第4期 57-62页
作者:赵彩亮毕节市大方县教育局教育科学研究所贵州毕节551700 
设计思维可为小学语文项目式教学提供新思路。基于系统设计观,在厘清设计思维指导的教学研究现状和内涵价值基础上,构建了由操作层、支撑层和素养层三层架构组成的基于设计思维的小学语文项目式教学O-S-L教学模式。此模式由五个内核、...
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