摘要：目的优选美洲大蠊中甘露醇的提取工艺。方法对提取方法、溶剂浓度进行单因素考查;采用正交实验设计,以液固比、提取时间、提取次数作为考察因素,对提取工艺进行优化;以甘露醇为标准品,采用紫外可见分光光度法测定美洲大蠊中甘露醇的含量。结果美洲大蠊中甘露醇的最佳提取工艺为:以水为溶剂,液固比1∶8,回流提取3次,每次1 h。结论优化确定的最佳工艺条件合理、可靠。

摘要：采用水提醇沉法从红花(Carthamus tinctorius L.)蜂花粉中提取多糖,以多糖提取率为指标,设计正交试验优化多糖提取的工艺条件,并观察红花蜂花粉多糖在体外的抗氧化作用。结果表明,红花蜂花粉多糖的最佳提取工艺条件为提取温度90℃、提取时间12 h、料水质量比1:15;此工艺条件下多糖平均得率为2.35%。体外抗氧化结果表明,红花蜂花粉多糖对羟基自由基(.OH)和超氧阴离子自由基(O2-.)有一定的清除作用。

摘要：为了研究比较接种和不接种丛枝菌根(AM)真菌对滇重楼根茎中甾体皂苷类成分的影响,通过室温盆栽接种试验,采用高效液相色谱法测定并比较收获滇重楼根茎中甾体皂苷类成分的差异。结果显示,不同AM真菌对滇重楼根茎中次生代谢产物甾体皂苷的影响存在差异。AM真菌诱导子处理后,没有改变滇重楼根茎的化学背景,但能部分提高其根茎中化学成分的含量。实验结果表明,AM真菌与滇重楼之间具有选择性,根内球囊霉是最适宜滇重楼接种的优良菌种。

摘要：[目的]研究不同移栽基质配比对莲瓣兰试管苗移栽成活率的影响,为莲瓣兰试管苗移栽提供理论依据。[方法]以莲瓣兰组织培养生根试管苗为试验材料,采用正交试验设计研究不同移栽基质的种类和配比对莲瓣兰试管苗移栽的影响。[结果]影响莲瓣兰试管苗移栽基质效果的各因素作用大小为栗树叶>红仙土>碎树皮>珍珠岩,以栗树叶∶红仙土为4∶1配比的移栽基质成活率最高,根生长情况最好。[结论]栗树叶∶红仙土为4∶1配比的移栽基质可以作为莲瓣兰试管苗移栽基质。

摘要：比较5个不同采收时间川楝果实(川楝子)的外果皮、果肉、果核、种子等不同药用部位中芦丁、异槲皮苷和槲皮素的含量差异。采用高效液相色谱法,色谱柱Agilent zorbax SB-C18柱(4.6 mm×150 mm,5μm);流动相甲醇-乙腈(体积比1∶10,A)-0.4%磷酸溶液(B),梯度洗脱;检测波长360 nm;柱温25℃;流速1.0 mL/min。不同采收时间川楝子中芦丁、异槲皮苷和槲皮素含量差异较大,以芦丁的质量分数最高,果实中分别为43.80、62.64、117.20、90.89、87.13μg/g。川楝子中3种黄酮类化合物的含量随生长发育期的不同有很大变化,质量分数呈现出先上升后下降的变化趋势。3种黄酮类成分的总含量在次年1月份时最高,不同部位分别为199.11、133.78、133.81和23.55μg/g。同一采收时间的川楝子果肉、果核中3种黄酮类化合物总含量较高,不同采收时间果肉中黄酮类化合物分别为5.81、42.44、133.78、156.44和135.80μg/g,果核中黄酮类化合物分别为48.53、77.99、133.81、125.45和116.88μg/g。

摘要：以莲瓣兰杂交种子原生地共生萌发突破种皮的胚为试验材料,采用正交试验设计研究次氯酸钠浓度、灭菌时间、灭菌次数及超声波处理时间对莲瓣兰胚培养过程中真菌污染控制及胚培养情况的影响。结果表明:莲瓣兰胚培养过程中以次氯酸钠浓度∶灭菌时间∶灭菌次数∶超声波处理时间(4%∶15 min∶1次∶6 min)的配比胚被真菌污染的污染率最低为16.0%,但是胚成活率较低仅为14.3%,不宜作为莲瓣兰胚培养的灭菌条件;经过正交试验设计优选出莲瓣兰胚培养过程中胚成活率作用大小为次氯酸钠浓度>超声波处理时间>灭菌时间>灭菌次数,以次氯酸钠浓度∶灭菌时间∶灭菌次数∶超声波处理时间(1%∶20 min∶2次∶3 min)的配比胚成活率高达93.3%,同时胚被真菌污染率仅为19.00%,可以作为莲瓣兰(Cymbidium torliseplum)杂交种子原生地共生萌发突破种皮的胚培养灭菌条件,在此条件下胚能够从培养基中吸收营养物质,经过培养胚生长发育成根状茎。

摘要：目的介绍复方岩白菜素缓释片的实验研究。方法对研究结果进行总结。结果复方岩白菜素缓释片制备工艺简单,可减少患者服药次数和给药剂量,具有镇咳、祛痰、平喘作用,且平喘作用优于复方岩白菜素片。结论复方岩白菜素缓释片设计合理,质量稳定,疗效确切,值得进一步研究。

摘要：目的:分析评价商品川楝子的品质。方法:采用HPLC法分析不同来源川楝子中芦丁、异槲皮苷和槲皮素的含量,并建立其指纹图谱。结果:不同来源川楝子中芦丁、异槲皮苷和槲皮素的含量及其HPLC指纹图谱均具有一定差异。结论:以有效成分定量分析结合指纹图谱整体分析的模式评价商品川楝子的品质,对控制药材质量、确保临床疗效具有实用价值。

摘要：目的:探索药剂学设计性实验的教学内容及有效的教学方法;方法:由教师指定题目,采用学生先设计方案,教师指导下进行讨论、修改实验方案后,再进行实验操作;结果:对学生综合应用所学知识解决实际问题的能力有一定帮助;结论:设计性实验在药剂学教学中起着重要作用。

摘要：通过对点、线、面投影一章节的教学内容、学习要求和教学媒体进行分析,从师生活动方式、教学步骤、媒体选择三方面进行教学设计以激发学生学习兴趣,提高教学效果。