摘要：随着国家治理现代化进程的深入推进,中国共产党通过自我革命,持续优化领导社会的方式方法,高度重视柔性领导力在国家治理全局中所发挥的作用。在新时代,以人民性为本质属性、以实现中华民族伟大复兴为共同目标愿景、以社会主义核心价值观为共同行为操守的社会主义意识形态是中国共产党柔性领导力的思想基础与情感纽带,以人民为本的政党形象、习近平总书记平易近人的领导艺术、优秀党员代表的先锋示范所构建的中国共产党的形象魅力是其柔性领导力的核心动力,坚持以人民为中心的发展理念、注重激发广大人民群众的创造性与积极性、推动多元治理所形成的社会号召是中国共产党柔性领导力的实现机制。

摘要：大数据融入协商民主有利于提升协商决策的科学性,深化协商价值的公共性,优化协商过程的开放性,提升政治参与的习惯性,获得了顶层设计、核心要义、制度机制层面的多维保障。大数据的引入带来了协商民主建设的新思路:大数据技术培训能够提升协商能力,大数据技术能够优化协商制度衔接、推动协商文化养成。

摘要：在当前形势下,加快数字政府建设是提升国家治理效能的关键突破口,是数字中国建设的核心基础工程。省级政府作为执行国家战略的主要行政层级,需积极探索并统筹规划建设数字政府,提供人民满意的服务能力,提升国家治理能力现代化水平。结合党的十九大以来国家对数字政府建设的要求,针对当前建设现状及普遍存在的问题,省级数字政府要以推进治理能力现代化为目标,从行政管理、社会治理、以人民为中心等维度,按照“大系统协同、大数据融合、大管理引领、大知识赋能”的思路,开展顶层设计和制定建设策略。

摘要：文章以某高校专业方向来自文学、经济管理等领域的学生为被试,将其分为对照组和实验组,采用对照组和实验组前后测实验设计方法检验积极心理学理念下“思想道德与法治”课双元互动教学模式实施效果,结果发现积极心理学理念下的双元互动教学模式比讲座式教学模式更能促进学生道德素质和法律素养的提升,带来的教学效果也更好,可为今后的思政课改革提供思路。

摘要：中国特色社会主义进入新时代,马克思主义理论学科建设深入发展,取得了重要成就。新形势下外语院校在重新考量中国和世界关系、紧密结合中国的学术研究和世界的学术研究的过程中都起着重要的桥梁纽带作用,外语院校加强马克思主义理论学科建设就成为了当前新时期我们建设质量优良、特色鲜明的高水平中国特色社会主义外语院校的首要任务之一。因此我们必须了解学科与科学的关系,有计划的进行一级学科点的设计,进而将学科制度建设贯穿于整个学科建设中,最后科学的规划学科建设的队伍组合,以此达到加强外语院校马克思主义理论学科建设的最终目标。

摘要：交叉学科是生成于哲学社会科学与数学自然科学两大知识板块之间的交叉型边缘学科。在中国,交叉学科研究肇始于20世纪80年代。交叉学科因为能够在大科学时代的科学知识体系整体化进程中发挥不同于一般边缘学科的特殊作用而受到学术界的青睐。近年来,已有较厚实学术积累的交叉学科研究与迅速兴起的高等学校新文科建设热潮相汇流,展现出令人欣喜的学术新景观。交叉学科研究助力新文科建设,新文科建设拉动交叉学科研究。一方面,此前30多年的交叉学科研究成果积累,为文科专业设置、课程体系设计、专业教材编写奠定了必要的学术基础;另一方面,交叉学科研究在新文科建设的推动下,研究成果激增,标示着正在出现新的交叉学科。当下,进一步促进新文科建设与交叉学科研究的汇流有两个基本着力点,一是强化教师的科学整体性意识,二是强化学生的学科交叉思维训练。