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小说艺术的理性魅力探寻
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《学术交流》2009年 第1期 178-180页
作者:张从容大连大学师范学院辽宁大连116622 
小说是一种具有独特品性与功能的艺术,小说的描述对象是人与人的生活。人的价值、意义以及人的终极目的,这些人类初始就一直被探索的问题,至今仍被诸多小说作者通过对人的种种行动、语言、内心等形象地再现而不懈地探索着,这便使小说具...
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论新写实小说真实性与倾向性美学品格
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《社会科学战线》1994年 第4期 240-245页
作者:金文野大连大学师范学院中文系 
大凡读过新写实小说的人,都会普遍有一种异常强烈的感受,那就是:真实,赤裸裸的真实!面对新写实小说异彩纷呈的艺术世界,谁都会惊奇地感到,以往裸露在外的观念消隐了,取而代之的是生活自身的朴拙;刻意杜撰戏剧性冲突的传统手法不见了,取...
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提升空时自适应检测性能的多输入多输出雷达稳健波形设计
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《西安交通大学学报》2018年 第8期52卷 124-131页
作者:刘玉春 王洪雁周口师范学院机械与电气工程学院河南周口466001 大连大学信息学院辽宁大连116622 
针对基于多输入多输出(MIMO)正交频分复用(OFDM)雷达的空时自适应处理(STAP)方法的检测性能受未确知环境先验信息影响较大的问题,提出一种提升空时自适应检测性能的MIMO雷达稳健波形设计方法。首先构建杂波协方差矩阵估计误差模型,然后...
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通俗化与新写实小说审美取向
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《学术交流》1996年 第1期 114-116页
作者:金文野大连大学师范学院中文系 
通俗化与新写实小说审美取向金文野新写实小说创作不尚晦涩,不慕浮华,克服文学对生活的生硬剪裁和形而上玄思,而推崇朴实,追求深邃,注重强调生存状态的逼真还原,井力求将深刻的内容赋予在一种能为大众读者普遍接受的形式之中。这...
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论教育体验课程的价值追求
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《辽宁教育研究》2004年 第4期 49-50页
作者:卢晓华 范希运大连大学师范学院辽宁大连116622 
实现教师专业化 ,必须提升教育类学科的价值和学术地位。为此 ,在构建教育专业课程体系时 ,我们设计了教育体验课程 ,本文介绍了教育体验课程实施办法 。
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从哈罗德·格瑞格尔的风景画看美国当代现实主义绘画的某种倾向
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《美术》1992年 第10期 60-62,74页
作者:陈小文 谢丰鲁迅美术学院版画系 大连大学师范学院艺术系 
哈罗德·格瑞格尔(Harold Gregor 1929年—)是美国伊利诺伊州立大学教授,著名画家,其作品在纽约、芝加哥等地著名画廊多次展出,也在美国许多大城市的博物馆举办过个人回顾展,对当前现实主义绘画、尤其是风景画,有很大影响。在我国...
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印刷术、电视机与互联网刍议——从麦克卢汉与尼尔·波兹曼的争论说开去
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《现代教育技术》2010年 第12期20卷 13-16页
作者:伍正翔大连大学师范学院辽宁大连116622 
在媒介生态学研究领域中,麦克卢汉和尼尔.波兹曼可谓两面较为鲜明的旗帜。前者将批判的矛头指向印刷术并为"电的身体"高唱赞歌,后者则对印刷术所促生的文化传统极力赞赏而为"电视"的"祛童年化"忧心忡忡...
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师范生艺术综合能力培养的探索与实践——在音乐教育教学实践中培养学生的艺术综合能力
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《艺术教育》2008年 第2期 46-47页
作者:卢晓华大连大学师范学院 
无论是教师还是学生,若想发展个人的能力,都必须经过学习和实践。音乐教育教学和实践,是培养和发展学生艺术综合能力的最好途径,学生的音乐学习和实践是一个主动认识和体验的过程,艺术能力的形成,必须通过艺术实践活动而获得。学...
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论工艺文化的特性与内涵
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《内蒙古艺术》2009年 第2期 94-97页
作者:杨晨霞大连大学师范学院 
关于工艺文化的概念,在《工艺美术词典》中没有一个明确的定义,但对造型艺术、工艺美术和美术工艺都分别有一个定义。造型艺术是指"用一定的物质材料,以及形、光、色,点、线、面、体等造型手段,创造视觉可感的平面或立体的形象,反...
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民间文化产业化的思考
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《设计艺术》2006年 第2期 42-43页
作者:孔伟 杨晓宁临沂师范学院 大连大学 
民俗是“世代沿袭谓之风,群居相染谓之俗”,是一个地方长期形成的风尚,习惯,以有规律性的生活约束着人们的行为与意识,民俗文化就是以民间艺术和民俗风情为主体,在物质上,精神上和制度上的文化传统,包括生产生活习俗,游艺竞技...
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