摘要：以孔子、孟子为重要代表的中国儒家思想,对中华文化的构建有着深刻的影响,是中国乐舞美学史的重要组成部分,对中国早期乐舞审美特征的形成以及后世乐舞的发展起到了积极的作用。对先秦时期儒家乐舞美学思想进行探讨研究,可以把握中国早期乐舞发展的特点和脉络。文章通过分析孔子、孟子、荀子对中国早期儒家思想的重要影响,理清三者之间的传承与变通以及对中国早期乐舞发展、审美特征的影响,并在此基础之上积极把握、理解其在当今舞蹈美学思想中的价值。

摘要：苏联的艺术文化历史悠久,产生了许多音乐方面的世界大师,如柴可夫斯基、拉赫玛尼诺夫、鲁宾斯坦兄弟等,对后人产生了深远影响。苏联的音乐成就和当时的钢琴教育内容紧密相关,这些内容是严谨、全面又十分合理的,非常值得我们借鉴学习。我们要把钢琴教育引入新的潮流,探求更完善的、符合现代需要的钢琴教育体系。

摘要：钢琴教学是学校教育教学中的主要音乐分支学科,可以很好地表达我们的情绪情感,可以抒发我们的美好期待与向往,是我们日常生活中不可或缺的因素。可是,现在的日常教育教学过程中,大部分学习者、表演者在表演时,可以轻松地演奏每一次表演,并且掌握触键的力度、节奏,拥有扎实的表演基本功,可是他们弹奏出来的乐曲却缺少感情的气质与感染力,无法与听者形成心灵上共鸣。究其原因,是由于学习的人与表演的人在表演时没有掌握乐曲的意义与精神,没有理解音乐的灵魂与内在精神。

摘要：积极心理学是一门重点研究人类优点的新型学科,它探究人类的积极品质,重点关注人类的生存和发展。用积极心理学影响和指导音乐教育,就要在教育实践中将愉悦感、幸福感的提升作为提升生命质量的重要目标,要将学习者性格力量的激发和身心健康的塑造作为主要追求方向,从而实现艺术教育和人文精神的统一,构建富有价值和效率的音乐教学模式,更好地服务人类与社会。

摘要：在十九世纪初期的时候欧洲地区流行一种抒情歌曲,也就是艺术歌曲。它的歌词基本都是使用一些著名的诗歌,更加注重表现人物的内心,在曲调方面的表现力更强,具体的手法以及作曲的技巧都相对比较复杂,其中伴奏占据着重要地位。该种歌曲在俄罗斯被称作是"浪漫曲",大概从十九世纪中期的时候俄罗斯开始流行这种浪漫曲,主要特点就是进行心理刻画。在这其中著名钢琴家、作曲家拉赫玛尼诺夫最为出名,他的每一首浪漫曲都堪称浪漫声乐抒情诗。基于此,本文将会重点分析他的浪漫曲之中的创新、旋律以及声乐与钢琴之间的合奏。

摘要：由于音频驱动的跨模态视觉生成算法具有广泛地应用场景,近年来已得到产业界和科研界的广泛关注。音频和视觉为人们日常生活中最重要和常见的2种模态,然而设计一种能够创意地想象出与音频相对应的视觉场景一直是一个巨大挑战,目前关于音频驱动的跨模态视觉生成问题在已有文献中尚未得到系统而全面地研究。针对现有音频驱动的跨模态视觉生成算法进行概述,并将其分为音频到图像、音频到肢体动作视频和音频到说话人脸视频3类。首先阐述其具体应用领域与主流算法流程,并对涉及框架技术进行解析,然后按照技术推进的顺序对相关算法的核心内容与优劣势进行阐述,并解释其生成表现效果,最后对目前领域内所面临的机遇和挑战进行讨论,给出未来研究方向。

摘要：中国传统的民族器乐有着六七千年的历史,倍受人们喜爱。但随着计算机和互联网的发展普及,再加上海外音乐的影响,给中国传统的民族器乐发展带来挑战。要想更好地传承与发展传统民族器乐,就要转变方式,主动思考,在挖掘自身特色的同时探索与其他音乐风格、形式的良性结合方式,将我国传统民族乐器与电子音乐以及外国其他民族音乐风格进行融合,既可以推陈出新,又能避免失去本身的特色。文章以民族乐器中的阮为例,介绍阮乐在中西融合背景下所创作出的现代音乐,分析中阮与外国音乐融合后在民族器乐中的发展情况,挖掘音乐创作发展的新需求,为充分展现这一传统乐器的特色提供理论依据。

摘要：管弦乐队通常也称之为交响乐队,管弦乐队中各种乐器的演奏形态是不同的,因此它们所表达的内容也是不同的。每种乐器的演奏形态的不同就构成了不同形式的室内乐、合奏和交响乐。交响乐作为重要的音乐艺术形式是从18世纪发展起来的,它是专为管弦乐队写作的。在交响乐作品中,每个乐器都有分谱,这些分谱都是代表某种乐器所表达的内容。本文通过世界著名的交响曲(德国作曲家贝多芬的《第五交响曲》,也称《命运交响曲》)来着重说明管弦乐团在交响乐中演奏的重要地位。同时,把各种乐器的组合形式及其体裁分类详尽的呈现给读者。

摘要：钢琴作为乐器之王,弹奏世界名曲可谓珠联璧合。然而不少初学者基础没有打牢,很多音乐中的语言,比如连奏、断奏,如果基本的东西没有做好,就无法完全诠释音乐家的意图。有多少音乐就有多少技术问题,钢琴音乐的表现是没有止境的,因而研究钢琴演奏中的技术问题已经成了如何提高演奏者音乐表现力的重点问题。为了让广大学琴者在以后的演奏中能够应用自如,本论文从钢琴演奏技巧的连奏这个方面来具体阐述钢琴演奏艺术。

摘要：本文以大连大学音乐教育专业生源实际和课程现状为出发点,通过对国家教育部近年来组织的音乐教育专业基本功展示活动的分析,思考了音乐教育专业教学改革的方向和思路,创造性地提出了传统钢琴与应用钢琴一体化教学的改革方案,从教学理念、教学计划、教学内容、教材教法等方面设计了具体改革方案,为教学改革的具体实施提供了依据和参考。