摘要：以大连市核心城区为研究对象,借助eCogntion9.0和ArcGIS等分析工具,应用核密度和空间自相关理论定量探讨了城市开放空间及其植被覆盖率的空间格局与分布特征。结果表明,大连核心城区开放空间平均植被覆盖率为71.83%,整体空间分布构成差异明显;开放空间及其植被覆盖率呈现出明显的聚集特征,奥林匹克广场、人民广场区域成为开放空间绝对聚集核心;开放空间植被覆盖率及各类型分布呈现出显著的空间正相关性(P<0.01),4类开放空间中只有公园呈现冷、热点聚集,其他均呈现热点聚集特征。经过分析,城市空间结构、空间类型与属性、地形地貌是影响城市开放空间分布格局重要因素,建议通过优化空间布局、差异化发展与多功能协同等手段进一步完善格局,提升功能。

摘要：为深入探讨数字艺术与技术的关系问题,从艺术哲学和技术哲学层面上提出并阐述了"艺术的环境要素技术"和"艺术的自身要素技术"的概念,得出了数字艺术的环境要素技术主要在艺术形态演化和艺术家整体艺术素质的层面上影响数字艺术的发展,数字艺术的自身要素技术则直接影响数字艺术的水平、发展方向和作品的具体创作的结论,提出了应当以此为基础探讨数字艺术人才技术素质培养的内容和形式的建议。

摘要：公共艺术是一种由公众自由参与,并能够和公众发生关系的艺术表达方式,其目的在于优化人类生存环境的品质,表达所在环境的文化价值观。为了更好地切合"公共艺术的环境建设性"的主题,将从生活的小环境出发,聚焦到特定空间的公共艺术设计,进行有立体感的空间设计。文中的设计作品为一组黑白色调的置物架,从皖南徽派建筑风格中汲取灵感,传达出一种繁复传统与简约现代的结合力。从具有公共设施特质的组合设计方向来诠释公共艺术对环境的积极建设性,拓展现代公共艺术设计的途径和风貌。体现作者对现代公共艺术设计的理解,并为公共艺术在特定环境中的表现,提供具有创新性的设计理念。

摘要：创新创业教育在培养大学生创新意识、拓宽就业方向的同时,也向校企合作模式下的创新教育和创业指导提出了更高的实际要求,既要在理论知识中深化设计思维训练,也要在社会实践中让作品适应市场需求。文章以体验经济对实体店经营模式的转型作为创新教育的出发点,将手作工坊创建、手工艺项目运营与创业指导相结合,进一步提高学生的专业素质、培养学生的职业素养,更好地适应未来的市场变化。

摘要：在现代居住区景观规划设计中,设计师习惯于大量使用外来植物而忽视本土树种的应用,造成大量资源浪费。该文以抚顺市清原易和广场项目规划建筑设计方案为例,重点探讨在现代居住区设计中如何应用本土植物的问题。

摘要：未来护理人员的数量将远远不能满足日益增长的老年人照护服务的需求,而老年人则大都希望就地养老。科技革新可以改善老年人生活质量,目前助力产品和机器人的研发同时在进行,但尚未普及。在老年人产品的设计中心理因素至关重要。

摘要：如何利用多媒体艺术设计推动信息化教学设计,是从事教学的工作者们需要努力探索的重要问题。多年来,广大教育工作者大胆探索,勇于实践,将多媒体应用于课堂教学,显著地提高了课堂教学的质量和效率。本文试从多媒体教学设计的实践经验,课件的实际教学效果跟踪,多媒体课件的制作方法等方面谈些有关信息化交互以及人才培养方面的体会和认识。

摘要：城市空气污染问题已经严重阻碍了城市的可持续发展。基于2015-2017年空气质量(AQI)日报数据,利用空间自相关及空间回归模型探究中国城市空气质量的时空演变特征、空间溢出效应及影响因素。结果表明:(1)2015-2017年中国空气污染城市逐渐减少,空气质量有所提高;(2)中国城市空气质量AQI季节均值在空间上基本呈现出北高南低、内陆高沿海低的分布格局。基本为冬季>春季>秋季>夏季;(3)中国城市空气质量空间差异特征较为明显,空间依赖性特征显著,空气污染较为严重的区域主要分布在我国的黄淮海地区及华北地区;(4)中国城市空气质量的空间溢出效应明显,影响城市空气质量因素众多,其中城市工业结构对城市空气质量的影响程度最为显著。

摘要：景观建筑学以趋利避害、追求美好生活为目的,在表现形式上追求美感。《唐人街探案》系列电影通过对景观建筑学元素的运用推动电影情节发展,丰富了画面。同时,在运用景观建筑学元素方面也有值得推敲之处。系列电影没有充分表现出景观建筑学蕴含的美学思想,对景观建筑学的理解不够准确。电影运用景观建筑学元素时要有所为有所不为,严肃对待出现在影片中的内容。

摘要：艺术展览是艺术家创作的展示集合,它不仅仅是提供了艺术创作者和外界交流沟通的窗口,更是最有效的、最直接和参观者沟通的桥梁。文章从参观者沉浸体验的角度,采用结构方程模型研究情绪、艺术展览氛围感与参观者沉浸体验之间的关系。此外,还比较分析了情绪动机(正面和负面情绪)对于参观者的沉浸体验行为意向范式的中介作用。本研究在中国澳门科技大学进行,回收有效问卷655份。结果展现,艺术展览氛围感对于参观者的沉浸体验有显著影响,对积极情绪有显著负相关影响、对负面情绪有显著正相关影响。此外,参观者情绪在艺术展览氛围感和参观者的沉浸体验之间起着不同的中介作用,最后讨论理论意义。