摘要：教学内容 北师大版“义务教育课程标准实验教科书·数学”一年级下册第2-3页。

摘要：“尚艺”,即崇尚艺术。“自主尚艺”,是指小学生在教师的引领下独立地、主动地和自控地进行艺术活动。小学阶段艺术教育的重点是培养小学生自主从事艺术活动的习惯。文章从培养小学生“自主尚艺”习惯的意义和途径两个方面进行阐述。

摘要：讨论式教学的开展具有重要的意义。讨论式教学的关键环节为选择问题要适宜讨论;讨论准备要充分;讨论氛围应融洽和谐;教师应正确引导;恰当构建讨论分组;教学评价要科学。

摘要：学科课程整合有效解决了学科之间的分离,把不同的知识体系统一联结起来。基于学校办学理念、学生自身需求和教师学科特长,将音乐学科与美术学科进行课程整合,通过研读教材,确定主题;智慧碰撞,研究举措,拓展学生的认知思域,整合学科主题,促进学生认知建构、审美能力和艺术表现力的发展。

摘要：为了激发学生学习兴趣,培养自主学习的学习习惯,通过实地考察、调查分析、确定游戏活动方案。在游戏活动中培养学生的情境兴趣,最终培养学生的内在学习兴趣,使自主学习成为学生内化行为。

摘要：要说我们家呀，典型的“怪咖”组合，妈妈自诩是个“老小孩”．爸爸的“双重性格”常让我蒙圈．而我则是“屡教不改”的超级动漫迷。

摘要：这天,我终于和爸爸妈妈一起来到了梦寐以求的金石滩,听说那里有五个奇妙有趣的展览馆。我们第一个前去观赏的是3D奇幻艺术馆。那里展出的画作栩栩如生,简直就跟真的一样。比如有个墙角下画了一头鲨鱼,张着大嘴,我站在画里的鲨鱼口中,就像是我真的被鲨鱼追杀,葬送鱼嘴似的。