摘要：打造面向未来的教育,建立创新教育培养体系,创客空间和STEAM课程是十分重要的有效载体。为此,大连市西岗区中小学综合素质教育中心将已有的特色课程融合其中,确立了STEAM'创新达人'体系,架构起面向未来的创新教育课程。一、STEAM课程管理(一)STEAM教育'创新达人'体系的含义STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)

摘要：第八轮基础教育课程改革增设了综合实践活动课程,综合实践活动课程没有固定的学科领域,它是一种基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。党中央非常重视文化建设,提出要＂弘扬中华优秀传统文化,提高国家文化软实力＂。在综合实践活动课程中如何将传承悠久的历史文化与培养学生的综合能力相结合是一个值得思考的问题。创意偶戏课程就是将两者结合的一种有效尝试。

摘要：近年来,3D建模技术得到了迅猛的发展,在社会各领域都得到广泛应用。将3D建模技术引入到综合实践教育的课堂教学中,利用3D建模软件作为载体,能够提高学生的空间想象能力。所谓空间想象能力是指人们对客观事物空间形式进行抽象思维的能力。3D建模软件在培养学生空间想象力方面具有独特的优势。软件能够快速且准确地绘出基本几何图形,直观性强,能够帮助学生从复杂的3D图形中区分出基本几何图形,锻炼学生的空间识图能力。