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对标能力层级的课外文言文练习编制策略: 收藏
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引用; 《大连教育学院学报》2020年第2期36卷 4-6页; 作者：茹意郑淑清大连市金州高级中学辽宁大连116011 大连教育学院教育政策研究与评估中心辽宁大连116021; 新课程改革带动了课内外文言文的学习,而课外文言文练习编制应基于语文学习的能力层级,依据考试大纲分层设计,针对识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等层级进行多角度灵活编排。以富有创新性的练习形式,引领学生体味文言...; 新课程改革带动了课内外文言文的学习,而课外文言文练习编制应基于语文学习的能力层级,依据考试大纲分层设计,针对识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等层级进行多角度灵活编排。以富有创新性的练习形式,引领学生体味文言妙处,提升学习和应用文言文的能力。; 来源：详细信息评论

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