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依托绿色课堂生态探索“结构力学”课程建设的思考与实践
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大连民族大学学报》2024年 第5期26卷 460-464页
作者:徐蕾 董玉瑛 袁学刚大连民族大学土木工程学院辽宁大连116605 大连民族大学环境与资源学院辽宁大连116605 大连民族大学教师发展与教学评估中心辽宁大连116605 
以工程类核心课程“结构力学”为例,探讨了在“金课”建设背景下如何依托绿色课堂生态开展课程建设。通过转变教育教学理念,强调以学生为中心,实现教与学的转变;整合教学内容和资源,设计多样化的学习活动,培养学生的高级思维和创新能力...
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