摘要：雾霾的愈发频繁引起国人的普遍关注,雾霾产生的原因多种多样。由于经济的快速发展,产业结构的相对不合理以及城市化进程的加快,使得雾霾出现次数与日俱增。雾霾所产生的危害可以概括为健康危害与交通危害。但是目前我国涉及雾霾治理的法律与政策尚不明确,缺乏具体的法律依据与政策参考。在未来的顶层设计中,通过保障公众的参与权等措施,完善雾霾治理的法律与政策的长效发展机制。

摘要：构建草原保护红线监测预警体系是划定草原保护红线工作的重要组成部分,是确保草原保护红线不被逾越的重要保障。在阐释构建草原保护红线监测预警体系必要性的基础上,提出了完善草原保护红线监测预警管理机制、创新草原保护红线监测预警技术手段、畅通草原保护红线监测预警发布途径的草原保护红线监测预警体系构建思路,并具体设计了含有3个一级指标、11个二级指标和31个三级指标的草原保护红线监测预警指标体系。从提高认识、完善基础设施建设、建立稳定的投入机制和加大人才培训力度等方面提出了构建草原保护红线监测预警体系的重要举措。

摘要：如今,旅游业已经进入到一个高速发展的时代,但是高速发展的同时,对旅游地的整体要求也逐渐上升。游客已经不仅仅满足于观赏风景,而是要求有更多的形象化、整体化设计。正确的形象定位,成为加快旅游景区发展问题中的关键。由于旅游形象在整体旅游发展中的重要性,在开发旅游景区时,必须定位整体旅游形象,提升旅游品牌,将其放在更加重要的位置。笔者通过对赫哲族的分析,从旅游形象的塑造、营销角度出发,对赫哲族旅游形象定位及营销进行了探讨。

摘要：QFD是基于顾客需求的结构化产品开发方法,将其引入大学教学设计中,通过在民族高校创新创业教育教学中的实践,证明QFD方法是行之有效的,有助于民族高校创新创业教育。通过需求分析和质量屋的转换,教学需求被转换为教学策略,在全面质量管理视角下,实现教学需求和教学设计的有效对接。为民族高校双创教育提供了思路借鉴。

摘要：文章以具身理论为理论框架,对旅游者在拉萨玛吉阿米餐厅留言本中的留言和深度访谈进行定量和质性的分析后发现:(1)西藏之所以成为旅游者心中“梦想的远方”是西藏的神圣化、旅游者的仪式态度、空间距离和文化距离相互作用的结果;(2)旅游者的身体与西藏的自然环境和文化环境相互作用,具身地体验西藏,感受着西藏与故乡的差异;(3)西藏旅游体验的重要意义在于成己,旅游者通过与他人、事件的互动调整着个体的情感能量,进而本文提出情感能量的聚集模型;(4)旅游者对西藏的情感体验可以分为即刻的情感体验和延迟的情感体验两种类型,后者对旅游者的影响更大。本文从理论上深化了对西藏旅游体验的认识和理解,同时为目的地管理部门和旅游企业设计、优化西藏旅游路线和产品设计提供实践指导。

摘要：情感在旅游体验中至关重要,对游客满意度、口碑和重游率有重要影响。目前旅游体验中的情感研究主要集中在6个方面:(1)从思辨角度对旅游体验中情感的探讨;(2)探讨情感与满意度、忠诚度等结果变量之间的关系;(3)对某种具体情感的研究;(4)探讨影响情感评价的因素;(5)情感的测量;(6)其他相关研究,如利用大数据进行游客情感体验研究。尽管已有研究在不同研究情境下探讨了情感与结果变量之间的关系,但是对情感前因变量以及具体情境中情感触点的识别研究较为有限,这应成为学者进行旅游情感研究的关注点。唯有如此,方能深化对情感体验的认识和理解,从而更有效地设计旅游产品,提升游客体验。

摘要：全面质量管理,是以整体质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过学生满意和相关利益者受益而实现成功的管理途径。将质量管理引入教育领域,将从整体上全面提升学情的综合满意度。民族高校学情集需求差异大、文化差异大、社会关注度高、政策导向性强等特征于一身。以大连某高校学情为调查对象,一方面对民族高校学情进行调查设计,另一方面基于该设计对民族高校现状进行分析,并基于此提出改善方向。基于全面质量管理思想的民族高校学情调查设计,不仅有助于深入了解民族高校现状,而且利于针对民族高校学生的复杂性提出适宜的对策建议。

摘要：微博反腐作为新兴的反腐手段在反腐倡廉建设中发挥着举足轻重的作用,有利于公民进行权力的监督,并对腐败形成一定的预防和惩戒。微博反腐是营造民主参与和民主监督氛围,检举揭发和遏制腐败的新形式,但也暴露出了很多问题。哈贝马斯的"沟通行动理论"以及H·A·德·布鲁金关于"政策网络"的观点对于"微博反腐"的规范化具有积极的借鉴作用。从理论层面探究微博反腐的新途径,建立微博反腐的新模型,做好微博反腐的底层规制与顶层设计,对于微博反腐的制度化、法治化意义重大。

摘要：新文科建设背景下,以民族院校航空服务艺术与管理专业应用型人才培养为切入点,分析当前航空服务艺术与管理专业的发展现状与存在的问题,提出应针对民族院校大学生特点,打破管理壁垒,整合校内外师资资源,建构民族院校“艺管文理融合”的自适配课程体系,探索民族院校应用型人才培养模式。在助力推进民族院校航管专业创新发展的同时,对其他院校发展亦具有示范效应。

摘要：职业教育与大众工作生活息息相关,由于教育对象、培养体系、社会需求的差别,传统意义上的职业教育在国内却成为最被忽视的一个教育领域。按照国家要求,要把职业教育重心放到培养高层次应用型人才上来,突出质量导向,开展分类教学、分类管理,确保落实“高职扩招100万”工作方案。在这一目标导引下,分类教学管理是职业教育改革创新必由之路,也是国家一再强调的发展之路。学情调查是分类教学管理实现的前提与基础,也是检验分类教学管理效果的有效手段。基于上述观点,以46所进行分类教育改革的职业学校为调查对象进行学情调查设计,重点针对分类教学改革前后的满意度进行分析,并据此验证改革效果。研究发现,分类教育管理前后,学生在教学服务、学校管理、校园文化三方面满意度都有所提升,利于后期针对分类教学管理经验提出适宜的对策与建议。