摘要：我园的美术创意室是一个可以让幼儿释放心灵、表达情感的创作空间，可以实现班级内不易开展的美术活动。幼儿在这里可以感受美、表现美、创造美，体验多种美术创作形式，大胆表达自己对周围世界的认识和情感。另外，美术创意室打破了班级界限，可以实现“以大带小”，实现资源的最大共享，彰显幼儿园的特色课程。

摘要：本研究设计五种游戏类型,并通过教育现场实验促进幼儿自尊发展。结果表明:1.游戏促进了幼儿自尊的发展。2.不同年龄幼儿获得自尊的典型游戏类型不同,促进幼儿自尊发展的典型游戏:小班为生活游戏、体育游戏,中班为美工游戏、体育游戏,大班为智力游戏和角色游戏。

摘要：家长们的共同的愿望是让孩子健康地成长,而健康成长的基础是安全.在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成长放在工作的首位;密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力.而如何采用措施,防范各种事故的发生已成为当前要研究的重要课题.