摘要：大连理工大学网上教学支持系统是使用自由软件来实现的基于linux平台的网上教学系统,它实现了网上教学、在线交流、作业发布与回收等功能,同时还可以进行简单的课件在线编辑。与之配套的还有相应的选课报名和学生账号等教务管理系统。本文从结构和实现上讲述了大连理工大学网上教学支持系统的设计与实现,作者结合开发与实施网上教学的过程与统计资料,对远程教育将来发展的提出了一些看法和见解。

摘要：随着生物识别技术的迅速发展,基于人脸识别技术的应用越来越得到高校广泛关注本文以大连理工大学人脸识别服务平台实践为例,从总体设计、建设应用、创新服务等方面,阐述了高校人脸识别服务平台的应用特点.

摘要：高校网站独立建设存在的问题随着互联网技术的不断发展,高校的信息化建设也在快速发展,网站建设已成为信息化基础建设,其数量不断增加、内容不断丰富,是师生获取信息的最重要的渠道,但在建设中存在以下一些问题:1.缺乏专业技术人员问题。网站建设需要专业技术人员开发,涉及页面设计、功能分析、代码编程等多个方面,学校各部门缺乏此类技术人员,导致网站页面呆板、功能不全、交互性差、页面安全均存在漏洞。

摘要：高等学校民族团结进步教育工作面临着一系列问题和挑战,具体开展中在教材建设、教育内容、教育方法和队伍建设等方面都存在着不足;方案的设计要本着牢固树立以学生为本的宗旨、将显性载体和隐形载体相结合、牢牢把握当代大学生的思想和心理特点、开展途径要深入网络等原则;大连理工大学在实践活动中开展中尝试了开设少数民族预科班、一对一学业帮扶、加强民族融合、开展网络教育、撰写典型案例等创新性做法。

摘要：EB Studio的由来1990-1992年有幸作为教育部访问学者到日本东京大学留学,师从建筑计划学者、时任日本人间-环境学会（MERA）会长的高桥鹰志教授学习环境-行为理论。

摘要：随着高校建设的展开,如何给传统校园建筑注入新的活力,是创作者应考虑的问题。本文基于大连理工大学科技楼的设计方案,从环境肌理、功能布局、空间塑造和立面形象进行了分析,在如何营造现代高校科技办公场所的领域中做了一定的探索。

摘要：大连理工大学软件学院校园规划运用硬核心、软连接的空间布局形态,解决资源共享、信息化、生态园林的要求,建立一个生态型、开放性、信息化的大学校园。

摘要：文化自信建设是我国文化战略中非常重要的组成部分,是支撑中华民族走向世界强国的必由之路,中国园林文化是中华文化的重要组成部分。园林设计是地域文化的重要载体,对于风景园林专业学生的培养,坚定文化自信教育尤为重要,这也是弘扬中国传统园林文化、立德树人教育的重要一环。本文通过对研究生教育领域园林文化自信所面临问题的梳理,分析了文化自信融入研究生园林设计课程的重要意义,以大连理工大学为例探讨了在课程多环节融入文化自信观的实践途径与策略,以期为提升我国高校文化自信教育效果提供实施路径参考。

摘要：在城市没有树林的时代,我们却又刻意想保留一点小小的迹象,似乎令人迷惘。脱离了时代的掌握,兀自停摆在它自己的时辰,也许我们是这时代的孤儿。但这同时也是我们原舍人的追寻。

摘要：介绍了大连理工大学在船舶ＣＡＤ／ＣＡＭ方面开发成功的一系列软件系统和目前正在攻关的一些船舶ＣＡＤ／ＣＡＭ软件．这些软件已经投入到造船厂和研究所等设计单位中使用，取得了一定的经济效益．在船舶ＣＡＤ／ＣＡＭ科研方面，采用软件工程的基本理论与开发技术，研究了软件系统的总体设计、国外优秀工程数据库和ＣＡＤ／ＣＡＭ核心软件的二次开发、船舶专用ＣＡＤ／ＣＡＭ支撑平台、优化方法、仿真技术、专家系统和人工智能方法在ＣＡＤ中的应用，以及ＣＡＤ与ＣＦＤ有机合理地“捆绑”的必要性和可行性．