摘要：在数字化浪潮的席卷下,动画行业以其独特的魅力和无限的可能性,成为了创意产业中一颗璀璨的明星。动画不仅融合了艺术、技术与创意的精髓,更在不断推动文化产业发展、满足人们精神文化需求的过程中发挥着不可替代的作用。在这一大背景下,动画专业教育的作用愈发凸显,其对于培养复合应用型人才、引领创意未来的重要性不言而喻。

摘要：农耕文化蕴含丰富的劳动教育价值。把握农耕文化与劳动教育的内在联系,挖掘农耕文化的劳动教育价值,对于开展新时代劳动教育具有重要启示。通过全面分析艺术院校以农耕文化为载体开展劳动教育在促进学生全面发展、推进学校内涵式发展、推动中华文化传承发展、赋能乡村振兴发展方面的重大意义,深度解析以农耕文化为载体开展新时代劳动教育面临的新与旧、点与面、知与行的问题,总结了大连艺术学院构建以农耕文化为载体的特色劳动育人体系实践经验。

摘要：文章重点关注创新创业教育如何融入数字经济语境,并深入分析新质生产力视角下新文科建设内涵,以城校共生共同体理念为思路,论述了艺术高校创新创业教育“四维融创”新模式改革研究与实践。

摘要：大连艺术学院积极探索高校文艺创作新模式,十年原创十部大剧,紧扣时代主题,传承红色基因,赓续红色血脉,以文化人、以艺通心。11月30日,由中共辽宁省委宣传部指导,中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅主办的“守正创新担当新的文化使命培根铸魂勇攀艺术教育高峰——学习贯彻习近平文化思想推进新时代艺术教育高质量发展研讨会”在大连艺术学院成功举办。

摘要：大连艺术学院十年推出十部原创大剧,其中,育人功能得到丰富体现,这是这些文化精品项目最核心的价值所在。研究分析和总结这十部大剧的育人功能实现路径,不仅能给今后学校相关工作的开展提供重要的理论支撑,对学校今后推出更高水平的艺术创造实践提供价值参考.

摘要：文章运用问卷调查法、文献资料法、对大连艺术学院女教师参与体育锻炼的状况进行调查研究,以了解大连艺术学院女教师参加体育锻炼的基本情况,以及影响大连艺术学院女教师参加体育锻炼的因素。分析其产生的原因,并得出一些有参考价值的结论。

摘要："民心相通"是"一带一路""五位一体"系统工程的基础工程。"民心相通"给高等艺术院校教学改革创新提出了新挑战和新机遇。高等艺术院校要为"一带一路"建设提供艺术人才和艺术成果支持。大连艺术学院举全院之力打造的大型舞台剧《丝路·青春》,是"一带一路"文化交流的精品力作,同时启示高等艺术院校要响应"一带一路"倡议,确立大型实践教学新模式。

摘要：艺术教育是中国国民教育体系中在20世纪90年代开始升温、进入21世纪迅猛发展的学科;2011年,艺术学成为独立学科门类后,更是如此。成立于2000年,即千禧之年元月的大连艺术学院,就是搭乘中国艺术教育快速发展的时代列车驶入新世纪的。学校实行的是董事会领导下的校长负责制,与一般艺术院校有很大的不同,这正是我们希望通过问学求知、深入对谈去了解的内容之一。尤其是大连艺术学院作为构成单纯的民办教育在办学中形成了自己的办学特色和人才培养方式。本期约请大连艺术学院创始人、党委书记、董事长王贤俊教授做客“问学”栏目,特别希望了解民办学校对国民教育的贡献、了解独立艺术院校在艺术人才培养方面的特色,也借此思考一些普遍性的问题,从而引起更多关注。

摘要：伴随着全球互联网的普及,也推动了教育的不断改革发展,以网络化教学为代表的模式也广泛地应用于高等教育中。辽宁省以东北新一轮振兴为契机,以高校教育改革为抓手,依托辽宁省高校跨校修读学分平台,推动校企协同育人新模式。本文以大连艺术学院《网络应用技术》课程为例,进行校际协作的人才培养探索,总结育人过程的成效和问题,以期实现适合学校的校际协作培养道路。

摘要：民办高校是我国教育体系中重要的一部分,研究如何提升民办高校的教学质量和人才培养质量是当前教育领域非常有价值的课题。现代大学的“学院制”强化了对专业知识的重视,某种程度上忽视了素质的培养,削弱了人文教育,而通过建立“书院制”来完善和激活人的全面教育,推进人才培养体系改革具有一定创新性,本文以大连艺术学院凤凰书院为例,对基于书院制背景下人才培养体系改革进行探究,希望能够为民办高校教育改革提供参考。