摘要：为了外语微课参赛优秀作品的后续推广和应用实效,本文认真分析了甘肃赛区外语微课教学比赛获奖作品,参照专家评语从课程选题、教学方案设计、教学课件制作、录制视频等方面反思了得失,以期为下一届微课比赛取得更好的成绩积累经验,也为全校教师微课教学运用提供各种指导与帮助。结果发现:教学设计和教学水平是影响微课的主要因素。外语微课相关理论研究十分重要,外语微课实践中的设计过程和应用环节应该予以强化,外语微课理论与实践应相互促进、相互发展。

摘要：本文基于美育能力培养与戏剧艺术教育之间的关系,分析了戏剧教育的美育内涵以及高校戏剧教育的现状,并以高校戏剧社团(天水师院605话剧社)为研究对象,分析利用戏剧教育提升大学生审美能力的现实路径,以此阐明戏剧教育与高校美育融合发展的策略,尤其提出西部地区高校美育落实不足的改进依据和实施方向。

摘要：根据应用技术型大学的教学特点,对测绘工程专业的实践课程体系进行探讨,规划设计了测绘工程专业的实践教学基地,并对其中校内综合实践教学基地进行详细设计,为测绘工程专业的建设与发展提供坚实的基础。

摘要：我国旅游业已经进入大众旅游时代,但星级酒店中高级管理人才极度缺乏造成酒店业同质化经营管理模式远远不能满足游客趋于个性化、多样化的住宿需求。对于近年新开办的本科高层次酒店管理应用型专业高校人才培养模式而言,要把握当下酒店业发展对中高级应用型管理人才的需求特点,通过因人、因地一级因材施教的'柔性'策略指导方针,实现人才培养与市场'零'缝隙精准对接,真正成为向酒店业输送中高级应用型管理人才的培养基地。

摘要：做好课前准备,正确的示范与讲解,安排好课的运动量和练习密度,加强美学修养,提高审美教育,制定好教学计划,抓好成绩考核,培养学生创新能力,并举一反三开拓教学思路是提高艺术体操教学质量的有效措施。

摘要：文章首先对线上教学进行了概述,然后以天水师范学院戏剧影视文学专业课程为例,分析了新冠肺炎疫情时期高校艺术实践类(实验类)课程线上教学存在的问题,最后提出了新冠肺炎疫情时期高校艺术实践类(实验类)课程线上教学对策。

摘要：天水师范学院霍松林艺术馆珍藏有一件长约7米、宽53厘米的精美影印手卷,荟萃了于右任先生手书《〈呻吟语〉序》及纪念黄花岗72烈士五首诗歌、霍松林先生题跋与钟明善先生题记。吕坤《呻吟语》、于右任序、霍松林题跋均体现了关学"躬行实践"、"崇尚气节"的精神。这件集序、诗歌、跋、记等多种文体的手卷,融汇了吕坤、髯翁、霍松林等秦陇翘楚的文思情感,气脉贯通,形神熔铸,成就了中国文坛、书坛的一段佳话,具有重要的文献价值,在文化、文学、书法等方面也具有重要的研究价值。

摘要：《音乐教材设计与案例评析》这门课程是将高师学生培养为音乐教师的一门举足轻重的课程，也是高等师范院校音乐教育学生专业教学计划设置的必修课程之一。在这门课程中如何培养学生的教，如何和将理论与实践更好的结合，是这门课程中探讨的问题；为使这门课程更好的服务于同学们的音乐教育实践，因此编制这份《音乐教学设计与案例评析》课程状况的调查问卷，将教师、学生、课程本身、教学设施作为三个指标，编制了相对应的问题，以期能够发现相关问题，找出具体的解决措施，以使这门课程开设的质量更高，并直接为同学们的教学实践服务。

摘要：市场营销学是经管类专业的专业基础课,有很强的理论性和实践性。采用翻转课堂教学模式,不仅能培养学生自主学习能力,也有利于提升综合素养。确立明确可行的目标,设置适合清晰的课前-课中-课后各教学环节内容,构建多维度评价标准是应用型本科院校市场营销学翻转课堂教学设计的关键。

摘要：印度瑜伽是一项塑身美体、缓解精神压力、辅助治疗功能的健身运动。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,论述了瑜伽在天水师范学院公共选修课中开设的可行性,得出结论与建议,为甘肃高校开设瑜伽选修课提供了理论依据与参考意见。