摘要：对2014年教育部办公厅新公布的80个国家级实验教学示范中心进行分组样本选取,通过搜索高等学校实验教学示范中心网站、好搜百科、百度文库等相关网站展开样本数据分析,阐述已有的国家级实验教学示范中心网站建设发展现状,发现当前众多示范中心网站建设管理在界面设计、栏目结构、标识风格以及人性化和交互功能等方面存在的问题。针对以上问题,并依据国家级实验教学示范中心网站的业务需求和实际情况,有针对性地提供了相关问题的解决方案并对网站建设的优化升级提出了改进建议,建议内容包括界面标识系统优化、信息架构优化、视觉元素优化、界面交互功能优化等,以期促进国家级实验教学示范中心网站建设的发展、提高网站设计质量、提升优质实验教学资源的共享水平。

摘要：扁平化设计具有清晰的界面布局、高效的信息传递、舒适的交互体验等优点。研究了扁平化设计在高校网站建设中的应用,探讨了扁平化设计风格在网站界面设计、图形创意、色彩搭配、文字择选及版式布局中的应用。扁平化设计以提升高校网站用户操作体验为目标,倡导简约而不简单的设计美学理念,有效整合界面、图形、色彩、文字、版式各个元素之间的关系,体现了高校网站界面设计简洁之美,同时,又具备优良的网站功能,适应了时代发展需求。

摘要：研究目的:研究高校VI视觉元素在高校网站建设中的应用。研究方法本文从企业CIS系统设计中的VI设计理念出发,探讨已经推广应用到高校的UIS系统及高校VI设计的基本准则,针对国内外知名高校网站VI视觉元素应用状况的调研分析,从高校的标志、标准字、标准色、辅助图形、页面编排五个方面为高校网站的改善优化提出建议。研究结论:通过纵向横向比对各高校网站建设效果可以看出,将高校VI视觉元素应用于网站建设能够极大地提升高校形象。为未来学校网站的改版指明了方向,对负责学校网站建设的老师提出了更加明确的工作要求。

摘要：中药化学实验课程的教学目的不仅要求学生掌握基本实验技能,同时培养学生严谨的科学态度、良好的科学作风以及勇于开拓的创新精神。基于混合式教学的设计理念,结合典型事例、图片分析及视频展示等方式,建立一套相对完整、规范、针对性强的德育教育融入式的实验课程教学模式。课程实践中实现学生在学习专业知识的同时,向人文素质培养、社会责任感培养等方向延伸,进一步提高中医药人才培养的质量。

摘要：本文通过对某中医药院校任课教师教育技术能力的问卷统计调研来分析中医药院校教师的教育技术能力现状。调研的内容包括教师的教育技术理论情况、信息化条件下的教学设计能力、教学资源开发、应用和评价能力,并通过多维度分析全面了解掌握中医药院校的教师教育技术能力的现状,为师资建设和教学资源建设提供了决策依据。

摘要：阐述视听教材的基本构成及中医特色疗法视听教材的组成框架,脚本框架设计要使整个教材构成有机整体,脚本使用的名称和操作手法要简洁,内容要有普适性原则,使用普遍性医疗操作手法,突出重点内容。镜头的内容在脚本的基础上突出重点细节,镜头的景别根据内容改变而改变,表现相应的背景和内容。通过实践操作为中医疗法视听教材的制作提供可操作的模式。

摘要：本文分析“一带一路”中医药远程教学平台的系统资源与网络架构,总结当前存在的技术问题与发展限制。结合公有云服务的前沿理念和最新服务,开展远程教学平台在云上的架构设计与资源规划。根据教育技术实验室团队的技术能力基础和业务需求,设计云迁移的实施计划并在公有云上进行全面测试。对规划、迁移和测试的全部过程进行总结分析,为云时代的高校信息化建设提供宝贵的技术积累和实践依据。

摘要：通过问卷调查方式对思想政治理论课实施多维互动教学的效果进行了分析和评价。结果显示,多维互动教学在思想政治理论课中应用范围广泛,教学效果显著。并得出如下启示:高校思想政治理论课教学改革是趋势;问题或专题的设计是关键;教学内容和目标是中心;高要求、精组织和新立意是保证。

摘要：采用问卷调查和个别访谈等方法,随机对195名高等医学院校任课教师在教学资源开发利用、教学过程、教学设计及教学评价等方面的信息技术应用情况进行调查,结果表明医学院校任课教师的信息技术应用水平和应用程度存在较大差距,信息化教学应用能力亟待提高。在对调查结果进行全面分析的基础上,提出了切实可行的对策和建议,以期为医学院校推进信息化教学改革与创新提供一定的决策依据和借鉴。

摘要：针对当前局域网络的安全现状,研究防火墙在局域网内的分布式策略设计及应用效果。应用Linux-iptables防火墙设计安全策略并规划局域网的数据流向,根据局域网中不同模块来设计相应的防火墙安全策略。实例分析和实验结果表明,该方案能够保证局域网的安全和高效运行。