摘要：2024年1月4日,“大美之艺·厚德之行--2023天津美术学院设计学类教师作品双年展”在天津美院美术馆开幕。展览汇集了天津美术学院设计学类8个专业方向、数十位专业教师的百余件作品,呈现出天津美术学院设计学类教师教学和科研创作的整体面貌。这些作品不仅体现出天津美院设计学科教师们的专业水平、对设计技法和设计理念的探索,更体现出学科之间的交叉共融。

摘要：随着数智时代的到来,博物馆教育迎来了新的发展机遇。首先回顾了博物馆教育的发展历程,指出了数智时代博物馆教育在个性化教育、体验化转型、场域拓展和媒介融合方面的发展趋势。接着,从用户体验理论的角度详细阐述了国家海洋博物馆儿童教育App在战略层、范围层、结构层、框架层和表现层的设计实践。博物馆儿童教育App基于数智技术实现了博物馆教育空间和时间上的拓展,将传统的线下馆内学习延伸到线上与线下学习相结合的模式,对促进教育公平和文化传承具有重要意义。

摘要：党的二十届三中全会指出,要聚焦建设社会主义文化强国,坚持守正创新。面临新时代、新语境、新形势,中国艺术理论研究亟须在承继艺术学学科体系和理论成果的基础上,采取新战略、新思维、新方法来应对新问题、开拓新论域。由中国艺术学理论学会、集美大学共同主办的“传承与创新:新形势下中国艺术理论研究的战略思维”学术研讨会恰逢其时,会议围绕“中国艺术理论面临的新时代、新语境”“中国艺术理论研究的新战略、新思维”“中国艺术人才培养的新路径、新方法”“新时代中国传统艺术理论的适应与转化”“人工智能的涌现与中国艺术学科的对策”等五个议题展开研讨。这是促进中国艺术学学科高质量发展的重要举措,也是推进文化强国建设的积极探索。

摘要：系部介绍体育文化传媒系的前身为体育文化艺术系，成立于2001年，是学校大力推进学科交融、搭建体育与非体育专业交叉发展平台的重要教学部门。2009年，经过学校系部整合，原体育文化艺术系改为体育文化传媒系。经过10年建设，造就了一批优秀的莘莘学子，引进和培养了一批骨干教师，购置和建设了一批教学科研设施和专业实验室，整体提升了系办学科专业的教学、科研水平，并取得了丰硕成果。

摘要：伴随人工智能、VR、AR等技术全球化推进,动漫文化在新媒体领域展现出了前所未有的发展活力与潜力。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。[1]从平面到空间、从静态到动态、从现实走向了虚拟、从视频网络再到多感官融合的新媒体,文化传播媒体都在发生质的变化。如何紧握“时代流量”,充分利用符号的隐喻及其象征性引起观众“共情”,快速适应媒介传播新秩序,从而更清楚地认识并紧跟新媒体的变化趋势与当今产业链发展的特点,已成为近年来动漫行业的关注热点。

摘要：广告设计课程是高校设计类专业的一门重要课程。好的广告创意使广告作品更为独特和引人注意,高校应该加强对广告设计专业学生创意思维的培养,提升其实践能力,使其能够设计出有创意的广告精品。针对当前广告设计教学实践中存在的观念落后、模式单一、实践性不足和内容缺乏时代性等问题,文章以广告设计竞赛为出发点,就高校广告创意思维教学实效性的提升提出了建议和意见。

摘要：中国民歌是中华大地上有声有色的人民史诗,记录着千百年来中华儿女的生活和情感。本文研究发现,《中国民歌盛典》通过对各地民歌地方感的塑造,突出各具特色的地方民歌符号,充分展现了我国民歌的多元性,推动民歌本真性的再创造。同时,节目积极发挥青年在民歌传承中的主体作用,打造出线上线下联动的民歌传播空间,弘扬了蕴含中国韵味的音乐审美风尚。

摘要：公益广告以短小便捷的传播形式向社会传播有益的道德观念、行为规范和思想意识,对维护社会秩序有积极促进作用。媒体公益广告具有社会服务性质,不以营利为目的,对社会主义精神文明建设和社会主义核心价值观的传播具有推动作用,体现了媒体的社会责任,其意义建构与社会发展紧密相连。开发优质公益广告,不仅是媒体人的职责,也是树立和维护媒体形象的具体体现。

摘要：《白蛇2:青蛇劫起》(以下简称《白蛇2》)是追光动画对中国传统神话IP进行改编创作而成的一部以“小青(青蛇)”为主要塑造对象的动画电影。影片讲述了小青意外跌入虚构的景观空间“修罗城”,在其中披荆斩棘,历经各种劫难、险阻,最终逃离该空间的故事。影片中出现了镇江金山寺、修罗城、如果桥、黑风洞、杭州西湖等具有东方美学色彩的经典景观空间意象,这些景观意象以独立的叙事空间构建了电影故事情节的发展。互文与重构的景观空间以融合并置的组合方式编排了整部作品的电影叙事文本,使该影片的空间叙事机制在影片结构上呈现出景观化的叙事表达。

摘要：随着新媒体的普及,以微博为载体的广告,在现代广告传播中发挥了至关重要的作用。笔者以星巴克品牌官方微博为例,从品牌定位、品牌形象、创意思维等角度,分析其广告创意的策略并总结其创意背后的经验与借鉴。