摘要：针对高校化学实验室风险源多、人员相对集中、安全隐患多等特点,结合物联网技术,设计实现了化学实验室安全监管系统。该系统包括前端检测及自动控制部分、中间数据传输部分及后端监测控制中心,具有实验室温湿度监测联动降温、有毒有害气体监测联动新风、烟雾监测联动新风、危化品及大型仪器设备看护、突发事件应急指挥、远程巡查等功能,实现了化学实验室安全的智能管控。

摘要：结合药品工程设计与制造的规范,设计了基于仿真技术的青霉素生产实验教学系统。该教学系统包括工程设计模块、厂区漫游模块、生产操作仿真模块、设备仿真模块和在线考试模块。该系统为学生提供了灵活的学习模式。实践表明,该系统提高了学生的学习效果,强化了学生的工程素养。

摘要：结合天津商业大学的实际情况,依据学校在京津冀地区的商科优势特色专业群的发展背景,提出了基础型、综合设计型、研究创新型三个层次的实验实践教学体系,同时阐述了天津商业大学基于高等商科院校的优势特色专业群实践教学体系的建设情况,为提高高校实验教学水平提供了重要参考。

摘要：高校实验室化学品安全是实验室安全的重中之重,为提高化学品的精细化管理,设计并搭建了化学品管理平台、实验室安全教育与考试平台及实验室安全监管系统,实现了实验室化学品的全流程管控,化学品安全知识的自主学习及准入考核,及实验室危化品看护、有毒有害气体泄露报警等自动化监管功能。实践证明,信息化平台的强大功能有效的提高了化学品的精准管控,增强了实验人员的化学品安全知识技能,提升了实验室化学品的智能化管控。

摘要：为解决贝诺酯生产实验教学中合成工艺复杂、高风险和高费用等问题,基于虚拟仿真技术,结合化工与制药工程设计,按照GMP标准,设计并开发贝诺酯生产实验教学系统。该系统以工程设计为底层建筑,搭建完整贝诺酯生产工艺,通过车间漫游纵览全厂布局、设备仿真熟悉生产设备、车间操作模拟实际生产,提供了从工程核心出发到整厂流程设计最终落脚实景模拟的有层次的知识递进教学过程。有效提高实验教学效果和人才培养质量。