摘要：结合超文本的优点和ICAI的特点 ,给出了一个基于超文本的ICAI系统结构及其教学流程 .建立了超文本知识库模型 ,教师模型和学生模型 .并对其主要设计思想与实现方法作了详细介绍 .将该模型应用于实际ICAI教学软件设计 ,开发出一个完整实用的“数据结构”多媒体ICAI系统 .实现该系统时 ,首先利用多媒体制作工具开发出一个CAI系统 ,然后在该CAI系统的基础上引入人工智能技术 ,加入智能控制部分 。

摘要：利用模糊数学和超文本的特点 ,将领域知识分层并在节点间建立多种链接 ,增强了系统控制的灵活性 .通过在节点以及节点之间增加描述信息 ,较好地解决了知识库网络结构的自动调整问题 .此外 ,讨论了依据网络结构动态生成最佳教学序列的方法以及教学规则的设计 .最后 ,依据上述研究成果 ,开发了一个基于模糊超文本的 ICAI系统 .通过学生使用表明 。

摘要：提出了一个基于远程网络 ICAI系统的模型 ,介绍了知识库、规则库、学生模型、网上答疑等内容的构造方法 。