摘要：针对计算机组成原理课程在教学内容上理论性较重,而且较为抽象的特点[1],利用FPGA技术构建的实验模型机,可以在课程实践环节形象直观地验证原理知识,提高学生的计算机系统设计能力[2]。模型机包含:数据通路、取指通路及控制模块。构建三个模块的主要组件来自于前期的数字逻辑设计课程中绘制的电路原理图封装而成的IP软核。这一点保证了知识点的连贯性,而且模型机的设计立足RISC,可以很好地衔接后续嵌入式课程。

摘要：针对程序设计中的计算思维能力培养,国内外学者进行了大量的理论研究和教学实践,但尚未在教学中形成清晰的表达体系。文章分析计算机基础教学中的程序设计过程,明确提出程序设计的三个阶段,并针对各阶段阐述教学内容和评价标准,为培养计算思维能力的引导式教学形成步骤明确、可操作性强的标准化方案,使所有教师都能找到学生在程序设计中所遇到问题的思维根源,进而实施有效的引导教学。

摘要：通过对软件人才需求与供给矛盾现状的分析,对高等学校软件工程培养目标和方向进行了研究.把软件工程的人才培养根据实际情况分成三个层次,以适应不同层次学生和市场的需求.根据《软件工程知识体系》、《软件工程教育知识体系》和《高等学校软件工程专业规范》,设计了以培养具有软件工程技术能力和软件工程设计能力为主,同时兼顾软件分析人才培养的软件工程专业培养方案.

摘要：把三维可视化技术和数据库管理技术相结合，以集装箱堆场管理系统为研究对象，利用虚拟现实仿真软件MultiGen-Creator，建立了包括场区环境、各类型集装箱、叉车、吊具、装载货车等在内的三维场景，通过人机交互实现对集装箱堆场的数据管理和集装箱实时状态的三维可视化，并利用三维可视化技术实现集装箱堆场空位的快速搜索，直接加快了计划员安排预定箱位的速度，提高了集装箱堆场作业的管理水平。

摘要：运用网络信息技术,对高校实验室进行科学的信息化管理,能够有效提高工作效率和管理水平。从实验室信息管理系统构建的内涵出发,结合实验室工作中面临的实际问题,提出了实验室信息管理系统的设计原则;采用模块化的设计思想,从八个方面就如何实现系统进行了详细论述;制定了实验教学安排、实验室信息统计上报两项工作流程,提出了分阶段、分步骤的信息管理系统实施方案,保证系统的顺利应用。

摘要：针对宽带稀疏信道具有分簇结构的特点,在原有基于压缩感知稀疏信道估计算法的基础上,加入稀疏信道分簇结构,提出一种基于簇稀疏特性的自适应正则匹配追踪压缩信道感知算法。在信道簇稀疏度未知的情况下,自适应调整候选簇的数目,应用正则化的思想对候选支撑簇进行二次筛选,达到信道的精确重构。仿真结果表明,该算法比传统的LS算法、BPDN算法、OMP算法、BOMP算法具有更低的误比特率(BER)、更小的均方误差(MSE)。

摘要：现有僵尸网络检测方法的计算量较大,导致检测效率低,而云计算的强大数据处理和分析能力为僵尸网络的检测提供了新的思路和解决方案。为此,设计并实现一种基于MapReduce模型的并行僵尸网络检测算法,基于云协同和流间关联关系对僵尸网络进行检测。提取流间关联关系,将具有关联关系的流聚集到同一个集合中,计算主机的分数,若分数大于阈值则判断为可疑的僵尸主机。实验结果表明,该算法对P2P僵尸网络的检测率能够达到90%以上,误报率控制在4%以下,并且随着云服务器端计算节点的增多,其处理云客户端上传数据及检测僵尸网络的效率更高。

摘要：随着卓越工程师教育培养计划的推行,已有的软件工程师培养模式的不足逐渐凸显。以天津城建大学软件工程师人才培养为例,研究卓越工程师背景下软件工程师人才培养的课程体系建设。构建"2+1+1"校企合作人才培养模式,按照知识、能力、素养要求对课程体系进行整合和优化设计,对教学内容和方法进行改革,大力提升软件工程师人才培养的教育质量。

摘要：集中供热系统是具有非线性、耦合性、时滞性特点的复杂系统,且系统参数不易整定,没有确定的数学模型,为了使其参数易于整定,提高系统稳定性,设计了采用模糊PID控制算法的控制器.通过Matlab仿真对比传统PID控制与模糊PID控制这两种控制方法,结果表明模糊PID控制比传统PID控制更加稳定,适应力强,能更好地满足热用户的需求.

摘要：随着照明光源及材料技术的不断发展,LED灯具作为近年来较为热门的灯具类型被部分工程采用.本文针对LED灯具的优劣势,将LED灯具与传统荧光灯具进行比较,通过照度公式进行计算;以单一房间为例,对比T5荧光灯具与LED灯具的实际使用情况,并推广到整栋大楼内,对总体电能消耗及投资情况进行分析,指出LED灯具在降低能源消耗方面的优势,为今后大规模使用LED灯具的项目或工程提供经验及样本,以便设计人员在设计过程中可以根据不同情况进行灯具选择.