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检索条件"机构=天津大学仁爱学院英语教研室"
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CET-4阅读理解试题的内容效度分析
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《考试研究》2015年 第4期11卷 69-72页
作者：郝伟丽 冯筠 李宁 杨建红天津大学仁爱学院教务处 天津市教育招生考试院 天津大学仁爱学院 天津大学仁爱学院英语教研室 
参照Bachman&Palmer的考试任务特征模式,分析2013年12月CET-4阅读理解试题的内容效度。结果表明,阅读理解部分的设计基本符合《考试大纲》的要求,但还需进一步改进和完善。建议阅读理解部分的测试应当更加注重体裁和题材的多样性;...
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