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检索条件"机构=天津市南开区少年宫"

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音乐教学与民族精神培育: 收藏
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引用; 《天津教育》2018年第3期 58-59页; 作者：李鹏天津市南开区少年宫; 音乐教育在培育民族精神中有着特殊的作用,《新音乐课程标准》指出：“让学生了解我国各民族优秀的民族、民间音乐,以激发民族意识和爱国主义情操。”一、培育民族精神是音乐教育义不容辞的责任我国的民族音乐是经过56个民族代代相传、...; 音乐教育在培育民族精神中有着特殊的作用,《新音乐课程标准》指出：“让学生了解我国各民族优秀的民族、民间音乐,以激发民族意识和爱国主义情操。”一、培育民族精神是音乐教育义不容辞的责任我国的民族音乐是经过56个民族代代相传、体现民族文化博大精深的艺术瑰宝,其蕴含的民族精神早已融入我们的生活和生命。可是,伴随我国改革开放的深入发展,带有浓厚西方文化色彩的通俗音乐、; 来源：详细信息评论

发挥团队组织优势，提升校外教育软实力: 收藏
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引用; 《天津教育》2014年第19期 64-64页; 作者：赵莉天津市南开区少年宫; 少年宫教师专业性强，有着自身的专业特色和艺术个性。为让教师充分发挥专业优势，彰显个性，我们从转变思想观念人手，积极创新主题性教育活动，促进教师专业水平整体提升。; 少年宫教师专业性强，有着自身的专业特色和艺术个性。为让教师充分发挥专业优势，彰显个性，我们从转变思想观念人手，积极创新主题性教育活动，促进教师专业水平整体提升。; 来源：详细信息评论

艺术小苗圃: 收藏
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引用; 《启蒙（3-7岁）》2019年第2期 F0003-F0003页; 作者：杜昊洋李学静张静萱李月芹杨佳桐李瑞娜冯晟业王小敏许雅鑫齐玉娥天津市南开区少年宫江苏省南通市海安县城东镇西场幼儿园河南省濮阳市清丰县高堡乡智多星幼儿园浙江省绍兴市柯桥区秋瑾幼儿园陈家葫园区河北省献县职教中心幼儿园; 来源：详细信息评论

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