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以毕业设计为项目的“软件工程”教学探索与实践
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《教育与职业2010年 第8期 152-153页
作者:赵从英 秦毅 杨智明天津体育学院体育文化传媒系天津300381 天津市南开职业中等专业学校天津300111 保山学院云南保山678000 
基于对“软件工程”课程现状的分析,丈章提出将毕业设计作为项目引入到软件工程的教学中。它是以学生为主体、以教师为主导、以实践为导向的教育模式,与传统的教学模式有机地结合起来,不但能提高教学质量,而且能帮助学生完成毕业设计。
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3Dsmax教学中教学情景的设计技巧与实施策略
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《学园》2010年 第2期3卷 167-167页
作者:王森天津市南开职业中等专业学校 
论文对教学情景进行了分析,指出了情景教学的特点。然后根据3Dsmax的教学特点,深入地分析了在课程教学情景设计中的技巧与实施策略,并结合课程实例进行了详细的说明,对相关的教学实践有着较好的借鉴意义。
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