摘要：“性状分离比的模拟实验”是课程标准要求完成的教学内容,将原实验中学生主动抓取小球改为自动摇号机摇取小球,增加了小球选取的随机性,避免了主观干扰,实验结果更加可靠。同时尝试拓展对基因自由组合定律的模拟,提高学生的实验设计能力和学科核心素养。

摘要：2012年高考文综天津卷以近代城市化进程为主题，设计了一道考查天津“地方史”内容的综合题，赋分高达19分，不论从题量、篇幅，还是考查内容、目标上看，均为历年地方史试题之最，引发了人们对“地方史”教学和考试的思考。现结合试题就其特点和考查目标试做简要分析。

摘要：2013年高考文科综合历史天津卷在保持以往基本风格、特点的基础上，体现“稳中有变，稳中有新”的原则，在一些试题的设计思路、架构方式和考查目标要求等方面，进行了一些改进与尝试。其中，以第Ⅱ卷的第13题、14题具有代表性——由此前多年单一的大主题、大综合，向“小切口”“宽辐射”与“深分析”的思路转变，突出考查横向综合、发散思维与深层逻辑阐释能力等。本文试作扼要分析解读如下。