摘要：义务教育新课标明确提出初中教学需实施教学评一体化教学,借此提升教学质量和促进学生全面发展。初中道德与法治是培养学生正确三观、引导他们形成良好道德观念和法治意识的课程,在初中教学中占据重要地位,因此也需开展教学评一体化教学,以便可以让教师的教、学生的学和教学评价实现紧密结合,可以获得更加良好的教学效果。本文将以初中道德与法治教学为例,对如何基于教学评一体化开展单元教学设计和实施进行研究,希望可以给其他课程教师提供参考。

摘要：新课程改革以来,提高课堂效率成为每个教师教学活动的核心目标,那么作为化学教师在化学教学中如何提高课堂效率呢?本人就结合《金属的化学性质》第一课时的教学设计及反思从创设教学情境、精心组织活动、挖掘活动深度等几个方面来阐述优化教学策略提高课堂效率的做法。