限定检索结果

检索条件"机构=天津师范大学政治与行政学院"
91 条 记 录,以下是61-70 订阅
视图:
排序:
短视频平台的政府形象塑造与优化研究——基于对若干头部政务抖音号的考察
收藏 引用
《新媒体研究》2020年 第1期6卷 4-9页
作者:崔晶晶天津师范大学政治与行政学院 
当前,短视频平台已成为党和政府塑造和优化形象的重要渠道。在塑造和优化政府形象方面,相比于政务微博、政务微信,政务短视频具有显著优势。短视频平台中的政务号如何突出“重围”博得持续的公众关注、有效提升政府的权威和公信力成为...
来源:详细信息评论
十八世纪美国的政体之争
收藏 引用
《山东农业大学学报(社会科学版)》2021年 第2期23卷 152-158页
作者:李雨辰天津师范大学政治与行政学院天津300387 
十八世纪美国政治思想的重要主题就是探讨美国应实行什么政体。围绕这一问题,美国开国元勋们以先前西方政体思想为参考,通过自身创新设计出了一套美式政体方案。他们一方面以或激进或温和的方式拒绝君主制,另一方面又设计出了或激进或...
来源:详细信息评论
中国共产党党内巡视制度化建设的百年历程、经验与启示
收藏 引用
《社会主义研究》2021年 第3期 11-18页
作者:冯宏良 贾丹丹天津师范大学马克思主义学院 天津师范大学政治与行政学院 河北农业大学马克思主义学院 
中国共产党成立百年来,党内巡视制度经历了初步建立、曲折发展、恢复与重构、深化与系统构建的发展过程,呈现出鲜明的阶段性特征,形成了强化巡视监督体系的顶层设计、建立健全巡视工作体制机制、创新巡视功能定位和工作方式、坚持党内...
来源:详细信息评论
医养结合阶段性发展推动因素探析
收藏 引用
《社会与公益》2020年 第11期11卷 2-6页
作者:韦心怡 金红梅天津师范大学政治与行政学院 
医养结合服务是医疗、养老、康复、护理一体化的综合型养老服务,也是社会化养老服务体系的组成部分。通过梳理国内外医养结合服务发展脉络,根据医养结合在社会整体养老服务体系中所发挥作用的不同,可将医养结合服务划分为酝酿萌芽、起...
来源:详细信息评论
论我国循环经济基本法律制度的完善
收藏 引用
《甘肃政法学院学报》2010年 第3期 80-85页
作者:李玉基天津师范大学政治与行政学院天津300387 
2009年1月1日起正式实施的《中华人民共和国循环经济促进法》标志着我国正式进入了循环经济法治国家。这一法律完善了循环经济法律制度,弥补了循环经济法律制度构建方面的某些空白,但是由于我国循环经济法制建设起步较晚且缺乏充分的实...
来源:详细信息评论
社区组织结构优化:城市社会管理体制创新的应然选择--以杭州“上城模式”为例
收藏 引用
《理论导刊》2013年 第6期 30-32,38页
作者:李璐天津师范大学政治文化与政治文明建设研究院、政治与行政学院天津300387 
社会管理体制改革的目标是要建立政府行政管理与社会自我管理和社会自治管理的有效对接、互动互补、多元协商的复合社会治理结构,为此需要理顺社区组织间关系,实现组织结构—功能的内在整合与机制优化。杭州市上城区通过搭建"333+...
来源:详细信息评论
转型期未成年人暴力犯罪的法治教育探讨
收藏 引用
天津市教科院学报》2015年 第4期27卷 19-21页
作者:李墨天津师范大学政治与行政学院 
社会转型期未成年人暴力犯罪在犯罪主体、手段、趋势上呈现出一定特点,其深层次的诱发因素与法治教育缺失密切相关。为此,应从立法、司法、社会帮教的制度设计以及法治教育等方面入手,有效规制未成年人暴力犯罪。
来源:详细信息评论
乡村振兴背景下农村应急管理的模式建构与体系设计
收藏 引用
《改革与开放》2019年 第20期 54-57页
作者:温志强 崔钰琳天津师范大学政治与行政学院 
在乡村振兴战略背景下,必须抓住农村稳定这个大局,完善农村社会管理,而农村应急工作作为农村事务管理工作的重要组成部分,对应对农村突发事件、维护农村社会安全和社会秩序起着至关重要的作用。文章通过简要分析我国农村应急管理工作的...
来源:详细信息评论
用足用好津门红色资源增强党史学习教育实效性
收藏 引用
《求知》2021年 第7期 46-48页
作者:吕建明 乔贵平天津师范大学政治与行政学院 
立足于党的百年历史新起点,全党正在如火如荼地开展党史学习教育。弘扬革命精神、传承红色文化是开展党史学习教育的生动实践。中国共产党在领导天津人民进行革命、建设、改革的不懈奋斗中,留下了许多弥足珍贵的历史遗存和精神印记,让...
来源:详细信息评论
大学通识教育课程体系建设探析
收藏 引用
《领导科学论坛》2015年 第18期 54-55页
作者:王强天津师范大学政治与行政学院 
由英国近代教育家马修·阿诺德倡导的现代大学"通识教育",逐步受到世界众多大学认同。他们都试图通过拓展学生视野,培养学生兼备人文和科学素养,把学生培养成"全面发展的人",而这也是通识教育的目标。高校要实现通识教育追求的...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部