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“界与无界”新技术、美学、美育的互生之旅——观2023天津美术学院教师作品双年展之影视传媒艺术学院教师作品展
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天津美术学院学报》2023年 第6期 12-15页
作者:张轶天津美术学院影视与传媒艺术学院 
2024年1月4日,“大美之艺·厚德之行--2023天津美术学院设计学类教师作品双年展”在天津美院美术馆开幕。展览汇集了天津美术学院设计学类8个专业方向、数十位专业教师的百余件作品,呈现出天津美术学院设计学类教师教学和科研创作...
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新媒体时代下动漫文化内容转化与价值思考
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《电影评介》2023年 第6期 95-100页
作者:韩永毅天津美术学院影视与传媒艺术学院 
伴随人工智能、VR、AR等技术全球化推进,动漫文化在新媒体领域展现出了前所未有的发展活力与潜力。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。[1]从平面到空间、从静态到动态、从现实走向了...
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文化振兴视域下中国动画电影民族化叙事美学创新
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《电影评介》2023年 第17期 94-98页
作者:韩永毅天津美术学院影视与传媒艺术学院 
动画艺术是集合了文学创作与视听语言为一体的艺术表现形式,既是艺术创作就应以相应的文化背景为依托。2014年,习近平总书记首次提出文化自信,强调“要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造...
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Sora与Solaris——虚拟替代真实突破模糊的界限
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天津美术学院学报》2024年 第3期 14-17页
作者:余春娜天津美术学院影视与传媒艺术学院 
2023年10月29日,天津美术学院影视与传媒艺术学院举办了“交点”──2023大学生科技美术设计创新作品大赛暨双一流专业建设背景下动画与数字媒体艺术专业学术论坛系列活动。大赛设立了AIGC这一新赛道,同时也开设了以AI技术为基本点的学...
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数智时代传媒艺术教育变革
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天津美术学院学报》2024年 第3期 88-91页
作者:杨富圣 李通天津美术学院影视与传媒艺术学院 
通过剖析数智时代下传媒艺术教育面临的新机遇和新挑战,探讨了以人为本的美育之道在传媒艺术教育中的重要意义和实践路径。从教学模式创新、课程内容重构和教学资源配置三个视角探讨以人为本的美育之道在传媒艺术教育中的实践路径。研...
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生成式AI与绘画艺术的边界:座架中的艺术救渡
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天津美术学院学报》2024年 第3期 22-24页
作者:黄湘怡天津美术学院影视与传媒艺术学院 
生成式AI是人工智能技术的一种,它可以生成文本、图像、音频等类型的内容,是计算机科学的一个分支,其目的是创建能够进行推理、学习和自主行动的智能体系统。通俗来讲,AI是人类试图创建的、能像人类一样思考和行动的机器力量与方法。自...
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理解艺术与科技融合的时代命题
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天津美术学院学报》2023年 第4期 17-19页
作者:韩冬天津美术学院影视与传媒艺术学院 
当今在数字化信息技术高速发展的背景下,艺术与科技融合成为广泛关注的热点话题,事实上艺术与科技本身就具有同源性。近代以学科划分为基础的教育教学体系使得艺术与科学成为极具对立性的两极。当基础科学遇到了发展瓶颈,这就自然而然...
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浅析民间美术在动画教学中的探索与创新
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天津美术学院学报》2023年 第6期 93-95页
作者:王蕾天津美术学院影视与传媒艺术学院 
动画行业需要不断创新和探索,才能保持竞争力和活力。目前动画市场存在缺乏想象力和新意、缺少竞争力等问题,而民间美术也面临着后继无人的窘境。本文主要探讨民间美术在动画教学中的探索与创新。并以剪纸为例,验证了在动画教学中引入...
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基于意象美学探讨AI在创作过程中的运用
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天津美术学院学报》2024年 第3期 25-28页
作者:来楚菲天津美术学院影视与传媒艺术学院 
本文就人工智能与意象美学的结合进行讨论,将从理论角度出发,结合实际案例,进行对比分析,探讨AI是否可能具有与人类创作时相似的美感。同时,通过关注一直存在于各时期各类作品中的意象美学理论,探讨如何借助技术革新带动AI创作工具的变...
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AI图像技术的发展与挑战——虚拟内容生成与知识真实性的反思
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天津美术学院学报》2024年 第3期 29-31页
作者:刘方舟天津美术学院影视与传媒艺术学院 
AIGC,全称Artificial Intelligence Generated Content,是一种基于人工智能和深度学习技术的自动生成内容技术。这种技术利用机器学习、深度学习和自然语言处理等技术,生成包括文本、图像、音频、视频和其他多媒体元素的人工智能生成内容。
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