摘要：环境艺术专业设计发展到今天,可以说已经到了一个相对稳定和成熟的阶段。众多灵动的专业表现语言体现着新的设计理念,由此出现了清新悦目、丰富多彩的态势,环艺设计领域呈现出生机勃勃的景象。

摘要：随着知识经济时代的到来，传统的艺术设计教学模式已经远远不能适应现代社会的要求，以新的思路探索新的教学模式，加强大学生专业素质教育和创新能力的培养已经成为21世纪的高等学校人才培养的首要任务，

摘要：国内高校艺术设计学科本科生专业教学体系经过多年发展，形成了相对固定的模式。限于体制原因，校自为政、画地为牢、故步自封现象普遍。校际交流大都为浅层次的专业交流，各校优质教学资源共享率低下，各具特色的教学风格与院校文化无法相互造成影响。尤其近年来高校扩招成风，开设艺术设计专业的本科院校数量增千余所，具有硕士培养资格的院校亦众。然而，各校教学质量令人忧虑。

摘要：一、原创性是艺术设计的基本属性在当今环境艺术设计教育中,原创性的培养至关重要,它决定着一个学生的设计能力的高低,同时也体现了一个学校的教学实力和设计团体的设计活力。原创性是艺术设计的基本属性，是现代设计中核心价值的体现，我认为，环境艺术教育培养学生原创性分为三个层面：首先，学生独特个性和设计感受能力的培养：第二，材料和施工技术知识积累与创新；第三，文化素养的培养和自学能力的加强，地域性研究和文脉处理能力培养。

摘要：近年来，随着人类对地下空间资源的日益关注，地铁逐渐成为现代都市不可分割的一部分，地铁站的地面景观设计和内部装饰设计对城市形象的树立、保持城市历史文化传承、挖掘商业潜力等都具有十分显著的作用。

摘要：一、体验经济的概念体验经济（Experience Economy）的概念是由约瑟夫·派恩（Joseph Pine Ⅱ）于1999年提出来的经济概念,他指出,现有的经济分为四类：农业经济、工业经济和服务经济以及之后的体验经济.所谓体验经济即在当今一些发达经济社会,以发达的服务经济为基础,逐步甚至大规模开展将某种商业体验作为产品的经济消费形式.更进一步地,在当今欧美社会里,将原有的experience和economy相结合,从词源学的角度构成新的词汇即Exponomy这一体验经济专有名词.

摘要：毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。毕业设州论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。本人结合天津美术学院设计艺术学院环境艺术设计系近几年毕业生的实际情况，对高校学生毕业设计（论文）中存在的问题进行探讨，并提出相应的对策。