摘要：德国包装高等教育注重理论联系实际 ,专业技术课所占比例大 ,重视对学生动手能力的培养 ,同时还重视对包装管理理论及能力的培养。中国包装高等教育注重基础知识的系统性 ,课程涉及面广 ,重视包装技术与工艺等专业课程 ,强调培养学生们包装审美、设计能力和计算机应用能力。借鉴德国包装高等教育经验 ,建立起适合中国国情的包装高等教育办学模式 ,应明确以包装结构设计、包装技术与工艺及包装测试方法为重点 ,强化实践教学环节 ,嫁接改造相关专业 。

摘要：当今社会,人们越来越重视环境保护。一度给人们带来极大方便的EPS发泡塑料制品,由于它对环境的污染,正逐步被淘汰,取而代之的是一种叫纸浆模的包装材料。目前,国内主要用于一次性餐具、家用电器的缓冲包装等,除此之外,国外还用于易碎商品的外包装(如鸡蛋的小包装)。纸浆模是集环保、节省资源、能源为一体的新型包装材料,可以自然降解。它的出现将消除白色垃圾的污染。但这又给我们提出了一个新的问题,即:如何在这种比较粗糙的立体包装材料上进行印刷。为此我们提出了“纸浆模曲面印刷工艺研究”的研究课题,目的是想解决用什么方式和如何在纸浆模盒上印刷出高质量的彩色图文等技术问题。

摘要：分析包装机械课程教学现状 ,介绍应用现代设计法的基本设想 ,并结合包装机械的设计实例 。

摘要：如何全面提高包装结构设计课程的教学质量 ,使之成为适应 2 1世纪现代化建设需要的优秀课程 ,从教育思想、教学内容、教学方法和教学手段等方面 。

摘要：为调动学生学习与创新的积极性 ,将验证型实验与设计型实验有机结合起来 ,引导学生在实验教学过程中动手又动脑 ,熟悉研究方法 ,掌握技术技能和正确撰写科技论文的方法 。