摘要：本文从多个角度对在小提琴演奏中应如何训练与运用弹性节奏作了初步探讨 ,这对于小提琴的教学及演奏均有启发和实践意义。

摘要：十年前，笔者曾有过几年教本科学生《基本乐理》课的经历，为此翻阅了大量的相关教材，受益匪浅，但同时也发现了一些问题，“音”的概念就是其中之一。音乐中所使用的“音”作为最基本的音乐理论概念，是音乐学习者必须要弄清楚的。可是我们发现，这一概念在相当数量的《基本乐理》书中被忽略了，即使有些书中对“音”的概念有所阐述，但也存在着概念的准确性问题。

摘要：著名奥地利小提琴演奏家、教育家、作曲家顿特创作的24首练习曲与随想曲(OP．35)，是最优秀的小提琴高级教材之一。虽然它只有24课，但却涵盖了丰富的内容。在音乐方面，它有很高的艺术性，将基本练习寓于音乐表现之中，完全不是机械式的练习；在技术方面，它有很强的实用性，将使学生逐步进入技术训练的高级阶段。

摘要：第17课，快速的远距离换把练习。这一课右手并不困难，只要把弓子拉得连贯流畅就了。关键是左手要认真地练习。首先，要将把位慨念搞清楚。这里为了避免多次换把，提高演奏速度，很多地方用了l指从A弦或D弦大跨度换到高把位上去的指法，这就要求把位概念要非常清楚，肘部要及时向里转，用舵式动作调整，使1指这个把位的标志手指，能准确迅速并无障碍地到达新的把位上去，升万不要腕子一鼓，只是于上去了，而整个小臂没上去，那样把位是不清楚的。