摘要：汪曾祺曾经说过:"我想把生活中真实的东西、美好的东西,人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。"八年级第一学期第四单元中收录的汪老的《昆明的雨》,正是这样一篇充满美感和诗意的作品,其中有景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美。一、品味字词,体会人情语言文字是文学作品的艺术表现,语言风格、语言形式、字词等都凝聚着作者的情思。汪老平实的语言之中饱含着人生的历练和对生活的感悟,文中有一些字词非常值得细细品味。

摘要：毋庸讳言，目前有兴趣阅读世界名著的学生少得可怜，更何况“惜时如金”的高三学子。但是在本案例中，教师抓住了学生课堂学习的争议点，以“夏洛克是不是民族英雄”为突破口，让大家围绕着有质量、感兴趣的问题，课后阅读《威尼斯商人》的全剧。这样的设计引导着学生去自主搜集、筛选、运用资料，继续开动脑筋，展开研究性学习。这一延伸既开拓了学生的阅读视野，加深了对课文的理解；又指导了学生的学习方法。

摘要：新一轮课程改革推出新课程标准。然而,作为与信息技术相关的信息技术学科而言,我们的教学改革显得有些滞后了,表现在教材内容无法紧跟信息技术的发展趋势。教材是根据课程标准所设计的,再此我对课程标准没有什么异议,我想说的是,作为教师,我们应该要紧跟信息技术发展步伐,时刻关注学生需求,针对学生实际,从知识内容方面不断丰富我们的日常备课内容,有效促进教育目标的顺利实现。

摘要：陟彼高冈居高自远2019年4月24日,我在第十三届全国初中英语教师教学基本功大赛的颁奖现场,紧攥自己的选手牌,焦急地等待着。当颁奖嘉宾宣布我获得现场说课一等奖以及最佳教学设计奖的时候,我们一行人感到无比激动,历时一个多月的深耕细作终于在此时开花结果。

摘要：一、案例说明1.此案例为预初地理新教材教学中的一个设计环节.教学中运用了游戏的方法,通过学生对国家位置的语言描述和提示,让学生寻找到这个国家,使学生了解掌握分析地理位置的方法,对前面所学的经纬度知识也起到复习巩固的作用,并增加问题的开放性,以培养学生的创新意识,激活学生积极的思维状态.

摘要：在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中,最引人注目的是上海市教委发布了 "课改探索实践课设计和点评基本标准"。在操作的层面,为正在进行的上海二期课改的全面推进工作指明了方向。随着各方面教育人士对这一标准的深入学习,大家逐渐对这一标准有了自己的理解,形成了一些意见。我们将其中的一些比较集中的问题集合在此, 通过讨论的方式,为教师的培训、学习提供多元的视角,同时,也通过讨论, 分享部分已经参与课改实践的教育者的经验。