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高中生物学探究性实验教学的优化策略分析
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《高考》2024年 第14期 115-117页
作者：张俊香威宁县第九中学贵州威宁553100 
探究性学习不仅是新课改的研究热点,还是课堂授课的重要切入点,促使教师投入更多的时间和精力开展探究性实验教学。高中生物学教学中,实验的地位和作用也越来越突出,探究性实验也需要优化,达到提高学生操作技能、科学思维的目的。文章...
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