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检索条件"机构=宁夏回族自治区吴忠市同心县第一小学"
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数学分类思想渗透“四部曲”
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《小学教学研究》2020年 第19期 77-79页
作者：周桂玲宁夏回族自治区吴忠市同心县第一小学 
小学数学课堂教学中,渗透各类数学思想对改善学生学习方式、深化学生知识理解、提高学生学习效果有重要的教学意义。其中,分类思想是小学阶段较为基础又极为重要的数学思想之一,需要小学数学教师加以重视,有计划地将其渗透到课堂教学设...
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