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探究——让初中语文焕发生机
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《内蒙古教育(C)》2014年 第12期 54-54页
作者:孟永平宁夏回族自治区石嘴山市隆湖一站学校 
"探究"教学是建立在学生现有的认知经验及发展水平基础上,在教师的精心设计、指导下,通过指导学生获取知识的方法、工具以及处理方法,让学生在学习过程中不断发现问题、解决问题,在不知不觉中提升语文学习能力。对初中语文教...
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