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基于“产出导向法”的课程设计案例研究——以《大学英语Ⅰ》第一单元为例: 收藏
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引用; 《英语广场（学术研究）》2020年第12期 68-70页; 作者：王艺玮宁夏大学新华学院文法外语系; 在新时代背景下,我国高等院校英语教学,从教学理论到教学实践层面,都面临着新的挑战。本文基于"产出导向法"理论,以《大学英语Ⅰ》第一单元为例,尝试遵循"驱动、促成、评价"三个阶段的教学流程,对本单元课程进行教...; 在新时代背景下,我国高等院校英语教学,从教学理论到教学实践层面,都面临着新的挑战。本文基于"产出导向法"理论,以《大学英语Ⅰ》第一单元为例,尝试遵循"驱动、促成、评价"三个阶段的教学流程,对本单元课程进行教学设计,旨在讨论"产出导向法"的教学效果,尤其是在西部独立学院大学英语课堂中的可行性。; 来源：详细信息评论

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