摘要：汉语语音教学在整个汉语教学中的地位至关重要。遵循循序渐进和因材施教的教学原则,对零基础来华科摩罗留学生实施语音游戏课堂教学活动,分别从声韵调、音节、音变等方面设计了相关的游戏活动,总结出适合留学生实际的汉语语音游戏教学设计和教学反思。

摘要：文本解读能力是衡量语文教师专业实力的标准之一,也是语文教师的核心竞争力。文本解读的深度直接决定了教师在课堂教学时的广度、教学设计的精彩度。通过对宁夏回族自治区固原市原州区部分中学语文教师的文本解读能力的问卷调查,了解目前一线中学语文教师文本解读能力的现状,并根据存在的问题提出相关的应对措施。

摘要：传统村落具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。在"现代化情结"中,对"传统文化的明珠"的传统村落的研究和保护,具有非常重要的意义,保护传统村落就是保护民族文化的记忆。

摘要：《三水小牍》从多方面展现了晚唐五代小说的艺术风貌,其中的《步非烟》等传奇小说继承了中唐传奇绮丽婉转的风格,《宋柔》等笔记小说具有夹叙夹议、客观写实的特色,对宋代小说风格有一定影响。

摘要：中国哲学很早就注重思考人与自然的关系,＂天＂＂人＂联言是常见的说理方式,＂以孔子代表的儒家认为,伦理规律（人道——仁义之道）与自然规律（天道）是一致的。自然物之所以美,是由于它同人一样具有伦理道德属性＂1。子曰：＂天何言哉？四时行焉,百物生焉,天何言哉？＂（《论语·阳货》）,孔子对天不言的知慧与操控感到无比神奇,可能包含有顺应自然的意思在里面。

摘要：电影《禁房情变》与《柳暗花明》分别改编自小说《金色眼睛的映像》和《熊从山那边来》,两部电影在凝视的呈现和电影音乐的塑造两个方面形成突出的互文关系。一方面,镜头对男性凝视的强化揭示了凝视从实施权力欲望走向两性交流的生态轨迹;另一方面,电影音乐在性别气质与结构形式上的巧妙用心突出了影片内蕴的女性意识的主题,尤其是开放性结局对两性间感情生态可能性的探讨富有建设性启发。

摘要：民间故事是民间文学的主要构成文类,在西海固地区,民间故事被称为"古今"。"古今"这一称谓突出了民间故事口头文艺的自在特征。作为文学艺术的资源,"古今"在西海固作家文学中影响深远。

摘要：陈寅恪在古代诗歌解读中建立了从语文解读到历史学解读再到文化学解读的层级体系,重视对古代诗歌思想性、情感性和艺术性的阐释。陈寅恪上述古代诗歌解读方法对当代语文教育中学生学习兴趣的养成、创新能力的培养和广博知识视野的拓展具有重要启示意义。

摘要：国家的希望在于青年一代,青年一代的成长和成才应着重注意知识的吸收和道德的培养两个方面,而良好道德情操应包括远大的理想、健全的人格、必要的艺术素养、勤奋求知的欲望、学以致用的精神等方面。只有具备以上道德情操,青年大学生才能肩负起未来服务社会、报效国家的历史使命,唯其如此,我们的国家才有希望。而古代文学是传统文化和人文精神的载体,在学生人文素养的培养中具有其他课程不可替代的作用,因此,我们应该重视古代文学课程的教学。

摘要：在最新长篇小说《一日三秋》中,刘震云再次将目光投向家乡延津,作品将魔幻现实主义与民间、乡土、历史等元素相融合,赋予日常生活以神秘色彩,进而营造出了一种奇异、朦胧的氛围。在这篇既是“笑话”又是“血泪史”的故事中,主角花二娘的形象是复杂且多层次的。从表面上看,她是一个依靠笑话生存的悲剧人物,但其本质上又承载着作品的多重主题。本文试从花二娘形象塑造的戏仿手法、反讽艺术以及隐喻意义三方面来探析其塑造方法上的多重性,一窥作品背后刘震云在人物形象塑造上所做出的探索与创新。