摘要：文章以乡村“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”为指导,以宁夏乡村文化资源为研究对象,深入挖掘宁夏河套平原及南部山区特色农耕文化精神,从文化创意的角度,采用主题和项目两种方法,对宁夏乡村文化进行挖掘和提取,指导学生将其转化为配饰设计作品,以便将配饰设计课程教学与乡村文化结合起来,设计开发系列产品,全面培养学生的设计能力和创新能力,进而服务地方经济发展,为宁夏乡村文化产业探索创意产品设计方案,赋能乡村振兴。

摘要：针对电梯检验中增强现实技术的应用进行相应分析,先阐述了增强现实技术的特点,如虚实物体配准和显示技术。然后根据电梯检测内容,提出了几点应用措施,主要包括设计电梯AR检修系统方案、电梯物联网技术、用户操作指导。这样不仅能促使电梯检验工作顺利开展,还能确保电梯稳定运行。

摘要：抗战前和抗战时期,蒋介石在国统区掀起新生活运动。主要内容有:(一)抗战前,确立以“礼义廉耻”的“四维”为核心要义和理论基础,以“生活艺术化,生活生产化,生活军事化”的“三化”为行动指南。(二)抗战时期,对“四维”“三化”进行了重新解释和调整。强调纪律,明确责任,崇尚力行,鼓励奉献。虽然最终失败,但颇有成效,改变了不良风气,培育了国民文明生活习惯,推动了中国社会向现代社会的转型,为抗战胜利作出重大贡献。新生活运动是由中国资产阶级发动的一场社会改革运动,也是一场复杂背景下为维护国民党统治的民族复兴运动。

摘要：屈文焜,男,汉族,1952年出生于宁夏回族自治区西吉县马建乡周吴村。中共党员,大学学历,编审职称(1999)。1984年加入中国民间文艺家协会,1991年加入中国作家协会。现为宁夏大学回族研究院特聘研究员,中国民间文艺家协会花儿文化委员会副主任,宁夏民间文艺家协会顾问,全国文化信息资源共享工程宁夏分中心专家,宁夏非物质文化遗产保护工程专家委员会委员,宁夏哲学社会科学规划项目成果鉴定专家;曾任宁夏大学党委宣传部常务副部长,宁夏大学学报编委,宁夏政协第五届委员会委员,宁夏青联第五届委员会常委,宁夏文联第五届、六届、七届全委会委员,宁夏民间文艺家协会第三届、四届、五届、六届副主席,宁夏新闻摄影学会副会长,宁夏画报社社长、总编辑。

摘要：习近平总书记在党的二十大报告中指出:“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这为新时代加强和改进高校思想政治工作指明了方向、提供了遵循。宁夏职业技术学院党委深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦立德树人根本任务,把思想政治工作体系同专业教学体系、日常教育体系、管理服务体系贯通,强化党建引领、抓好顶层设计、创新思政课堂、做好文化赋能,选准“着眼点”、强化“生命线”,高质量构建思想政治工作体系.

摘要：数字化资源是开放大学建设发展的基石与核心竞争力。当前,宁夏开放大学在数字化课程资源建设方面存在一些问题,可以从加强数字化资源建设系统性规划,制定资源建、管、评、用一体化标准与流程,完善数字化资源建设全链条贯穿式设计,推动现有平台数字化升级,完善教师数字技术培训与激励机制等方面,解决省域开放大学数字化资源建设存在的问题。

摘要：在新的历史条件下,加强对职业院校学生劳动意识、劳动精神与劳模精神、工匠精神的教育,具有极为重要的现实意义与深远的历史意义。要培养学生的劳动精神、工匠精神,就要加强职业院校“工匠型”教师队伍建设。在加强“工匠型”教师队伍建设的政策顶层设计、管理制度优化、现实路径选择中,职业院校管理者的意见与建议具有重要参考价值,应成为加强这支队伍建设实践探索的重要依据。基于这一认识,本文通过线上调查方式,对N省12所职业院校的管理者进行了问卷调查。根据调查问卷的数据统计与权重分析显示,职业院校管理者在对加强“工匠型”教师队伍建设必要性与重要性认识上具有高度一致性,同时也对通过设立专项经费支持、推动教师分类管理与积极从企业中引入高素质和高技能专业技术人员等具体行动措施有着一致性认识,可作为加强“工匠型”教师队伍建设政策制定时的必要参考。

摘要：为改善园林技术专业实操课的教学效果,结合"插花艺术"课程的教学特点,以插花实操项目"胸花的设计及制作"为例,运用信息化教学手段进行实操教学,并对教学中的信息化设计及教学实践的实施进行了分析和探讨。

摘要："双高计划"高职院校建设是落实国家职业教育改革实施方案和推进现代职业教育高质量发展的重要举措,建设院校要深刻认识实施"双高计划"的价值,精准把握"双高院校"建设的内核实质,从思想观念、顶层设计、体制机制、专业建设、资源整合、产教融合等方面明确重点任务,瞄准国际先进水平,精准发力,综合施策,努力实现学校的可持续发展、高质量发展,聚力学校办学水平的全面提升。

摘要：在当前数字技术不断蓬勃发展的时代下,非物质文化遗产项目的数字化转型越发受到人们的关注。现如今在数字技术的作用下,整个信息传播模式和人们的阅读方式都发生了翻天覆地的变化。因此在数字化发展浪潮中找准非物质文化遗产艺术的着力点,是显著提升非遗艺术传承和保护效果的重要前提。本文首先分析非遗项目数字化转型的含义以及必要性,其次阐述非遗项目数字化转型的主要举措,最后做出总结。