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新课改背景下小学版画课程教学策略研究
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《中华传奇（中旬）》2021年 第20期 0010-0011页
作者：张楚梦宁波前湾新区滨海小学浙江宁波315327 
综合版画的制作过程是学生动手能力、艺术思维和想象力同时得到锻炼的一个过程。因此,作为一名美术教师,应充分激发学生对版画的兴趣,引导学生运用自己喜欢且适合自己的创作方法进行艺术创作,促使学生在制作过程中放飞想象、收获快乐。
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