摘要：诗歌的继承关系不仅是艺术形式和创作方法的继承，同时也包括内容的继承．安史之乱后，唐朝失去了陇右、河西和湟水流域，收复河湟是中唐爱国诗人的重要题材．靖康之变，南宋失去淮河以北广大领土，收复中原是南宋爱国诗的重要内容之一，南宋诗人借鉴唐人，继承和发展了爱国诗词。

摘要：审美个性是个性完善的重要层面。在美术教学中,应该把审美个性的培养作为其重要内容。重视心理研究的同时,在教学的各个环节尊重、培养、发展学生独特的审美感受,培养学生健康的审美个性,发挥美术教育的独特性,最终实现培养完善人格的终极目标。

摘要：分析我国高等教育市场观念逐渐确立、竞争格局逐渐形成以及高教本身的市场个性特征。矛盾特征与滞后性特征 ,认为在市场经济体制下 ,高校要进行市场化的教育管理 ,从市场出发制定培养计划和质量体系 ,加大投入 ,经营品牌 。

摘要：文章从领带的演变、种类、式样等方面探讨了领带的服饰文化,旨在提高人们的审美意识与佩戴的水准。

摘要：本文以河南民间美术为研究着眼点,从老子美学思想和美学角度,并结合民问审美心理,论述了河南民间美术造型中最具代表性的滑稽审美特点。

摘要：高校音乐教育改革势在必行,要搞好音乐教育改革,必须改变观念,认识音乐教育的重要性;加大投入;加快学科建设;注重教学内容的民族性、大众性和时代性;培养师资;创办不同层次的音乐教育杂志。

摘要：随着改革的不断深入，市场经济对大学生的专业思想产生了极大的影响，如何帮助大学生树立正确的专业思想，是摆在广大教育工作者面前的重要课题。文章在问卷调查的基础上，分析了当代大学生专业思想的特点及成因，并提出了加强大学生专业思想教育的对策。

摘要：领带同其他服饰一样,是人类独有的文化特征。它标示着穿戴者的个性与气质、品位与能力,并以醒目的位置与独特的功能为人们所青睐。本文从领带的演变、种类、式样等方面阐述了领带的服饰文化,旨提高人们的审美意识与佩戴水准。

摘要：我国民间美术主要以红、黄、蓝、白、黑五种纯色表现 ,即五色审美。然而 ,以朱仙镇古版年画为代表的河南民间美术诸形式中 ,传统五色审美中缺少蓝色 ,是一尚未解开之谜。文章朔源寻根 ,并结合色彩学原理和民间审美心理 ,从多方面对这一偏色问题进行了剖析和论证。

摘要：文章对古典音乐,这一具有持久价值的音乐,与通俗易懂的流行音乐及其关系做了阐述,并进一步对两者是可以融合进行了充分的论述,提出了大学音乐素质教育改革的几个重要方面和大学音乐素质教育中实现古典音乐与流行音乐有机结合的三个重要途径。