摘要：从视知觉的研究视角,探寻老年人阅读屏幕中汉字字体设计的影响因素及基本规律。本研究采用组间实验设计的方法,分别从汉字的笔形、中宫、布白、重心等因素展开对老年人数字阅读的影响进行深入讨论和分析。老年人视知觉阅读屏幕端的汉字是一个注意、记忆、区辨等复杂的过程,需要采用无衬线的笔形和扩大汉字的中宫,且做到字体的黑白关系布置适宜及其字重的裁决。

摘要：通过操纵注意方式、刻板印象的启动方式及被试的刻板化状态,探讨了广告中性别刻板印象信息加工的方式和特点。结果表明:(1)广告中性别刻板印象信息的加工是自动化加工和控制性加工共同作用的结果,刻板化启动引起更多的自动化加工,反刻板化启动引起更多的控制性加工;(2)注意方式影响广告中性别刻板印象信息的控制性加工而不影响其自动化加工,集中注意时控制性加工的贡献最大;(3)对于广告中的性别刻板化信息,刻板化程度高的人具有更严格的判断标准。

摘要：《五美吟》——林黛玉的历史指向季学原一《红楼梦》是中国古典文学之极品，其思想和艺术之幽渺博大，都是难以穷尽的。其女性观之超前性，是其达于这一高峰的重要原因。它从封锁了两千年的封建主义的文学牢笼中断然越狱，第一次对女性的所有问题进行了一次全面翻案，从而...

摘要：变式练习，是指在其它教学条件不变的情况下，概念和规则的例证的变化。它是学习以产生式表征的、主要回答世界怎么办的程序性知识的必要条件。只有通过变式练习，才有可能在学习程序性知识时获得产生式，使产生式得以巩固，使习得的程序性知识在新的情境里产生迁移。在教学中精心设计变式练习，对于避免大量的重复练习，消除题海战术，

摘要：几乎所有的教育学家都认为,教学活动是教师和学生的双边活动过程。可是,一涉及具体的教学过程,绝大多数教育家往往只阐述了学生的学习过程,而较少论及教师的教的过程, 如捷克教育家夸美纽斯提出的观察、记忆、理解和练习等4个环节,德国教育家赫尔巴特提出的明了、联合、系统和方法等4个环节,达尼洛夫提出的准备、感知、思维、巩固、运用或练习等 5个环节,都将教学过程变成了学生的单边活动过程。这些教学过程理论都没有很好地解决从学习理论向教学理论过渡的问题。本文试图运用现代认知心理学理论和教学设计原理,阐述教学过程中师生双边活动的基本过程及其规律,为教师的教学设计提供心理学依据。

摘要：目的:探讨男子网球运动员三盘两胜及平局决胜制比赛跑动特征与生理负荷。方法:4名专业男子网球运动员,身高(179.5±7.5)cm,体质量(71.7±3.5)kg,共进行6场硬地模拟比赛,采取多器件集成的Catapult OptimEye S7信号接收器和心率传感器、血乳酸分析仪对运动员全场比赛中的跑动数据和内负荷指标进行采集与监测,赛后编辑数据并进行差异性分析。结果:1)男子网球运动员在(78.4±20.8)min的比赛中总跑动距离为(4093±1168)m,其中处于低速跑动距离与低速跑动时间占比分别为88.3%和95.1%。平均惯性动作分析体系(inertial movement analysis,IMA)为(1357±139)次,运动员负荷(PlayerLoad^(TM),PL)为513±140,其中2D运动员负荷(2D PlayerLoad^(TM),2D PL)和低速运动员负荷(PlayerLoad^(TM) slow,PLslow)占比分别为69.2%和85.9%;2)各盘跑动距离均呈显著性差异(P<0.05),第2盘比赛加速和正手区变向次数与第1盘呈显著性差异(P<0.05),第2盘与第1、3盘呈显著性差异(P<0.05);3)比赛平均心率为(151±15.4)次/min,65%~75%最大心率(HR_(max))占比为31.3%,75%~85%HR_(max)占比为42.4%,平均血乳酸水平为(5.4±2.4)mmol/L。负者心率、血乳酸浓度对比胜者具有显著性差异(P<0.05)。结论:1)研究结果的比赛时间与跑动距离均高于多数职业男子网球比赛,各盘跑动负荷量呈现由低至高的规律性变化。男子运动员出色的灵敏表现是硬地比赛致胜的关键因素之一。2)研究设计的比赛对运动员生理要求较高,负者生理负荷水平高于胜者以及职业男子运动员,比赛中高心率分布比例居多,运动员机体酸性环境出现较早。有氧能力差、后程耐力水平不足是造成比赛失利的主要原因。

摘要：针对近年来贵州省望谟县小胡蜂户外规模化养殖过程中采收期经常发生蜂箱被盗的情况,提出了一种基于LoRa通信的实时防盗检测系统。系统端侧节点硬件以ESP32为主控芯片,应用振动传感器进行实时防盗感知,通过LoRa进行数据传输,采用Arduino-ESP32开发框架对硬件驱动程序进行设计。实现了蜂箱节点防盗实时检测,各节点数据自动传输、存储,管理人员可登录Web监控系统实时查看等功能。有效减少了胡蜂养殖管理人员的巡防工作量,实现了养殖过程的智能化管理。系统应用场景针对性强,数据传输可靠且不依赖运营商网络,具备较强的应用价值和广阔的市场前景。

摘要：中小学教师信息技术能力的培养是一项系统工程,本文从培养目标定位、内容选择到培训方法创新诸方面作了系统总结与阐述,在实践培训的基础上,提炼总结出3种互映射培训方法,以供培训参考。

摘要：任何种类的绘画都有自己特定的表现手段和物质材料，中国画的表现手段是以线条为主。我们在阐述中国绘画艺术的运笔、达意和运笔技法所含的画家个人特征时，都涉及到作为媒介的线条的问题。线条这一艺术媒介和艺术形式，关系着一般绘画作品的审美感，而对中国绘画来说，这一艺术形式的运用对造形、抒情具有重大意义，并且产生特别显著的审美效果。

摘要：对加涅教育技术观的形成及其内在结构进行梳理和探析,结合作者自己的理解予以阐释,对教育技术学究竟是什么以及学科未来发展趋势等问题发表个人见解,期望能够为我国教育技术学的学科建设与发展带来一些启示。