摘要：教育的目标是提升学生创造力,提高学生问题解决能力。然而,中国大学生的创造力被广泛诟病,工业设计教育中如何保护和激发学生创造力是亟待解决的问题。本研究采用控制实验法,探究设疑与中断对学生设计创造力的影响。结果显示,在发散和收敛环节中断有助于提升设计思维精细度和方案新颖性。引导性设疑能增强学生设计思维的独特性、变通性和产品方案新颖性;启发性设疑更有利于培养学生兴趣与热情。上述结果为工科设计教学提供了创造力激发思路。

摘要：图标是实现人机交互的重要载体,包含图形图标与文字图标。隐喻设计采用图形或文字映射的方法,构建图标与功能之间的认知关联。为提升图标隐喻适老化设计水平,本研究采用双因素被试内实验设计,通过眼动追踪技术探究了图形和文本隐喻设计对老年用户图标理解的影响,发现行为图标适用关系相似隐喻设计与文本隐喻设计,知识图标适用外观相似隐喻与文本本义设计。研究结果能够为数字交互系统适老化隐喻设计提供理论以及实践指导。

摘要：在我看来,花鸟画是一种依托于天地万物的艺术,虽有鸟飞鱼跃,花开花落,然终是不离故土,这就需要花鸟画家以一种“仁爱之心”去感悟、去提炼出事物的本体。宋代理学家程颢说：“仁者以天地万物为一体,莫非己也。认得为己,何所不至？若不有诸己,自不与己相关,如手足不仁,气己不贯,皆不属己。”（《二程遗书》卷一上）这就是说,“仁”是对他人、对世界的一种关心、一种兴趣、一种感知。而这种对大千世界的体察感悟是不分大小、轻重的,大到泰山、黄河,小到一棵松、一株竹、一朵花,都可以成为“仁”的载体。而关键是如何表现出以一当十、当百、当千、当万的气魄、格局和境界。

摘要：在移动互联网大规模普及的社会背景下,对校园大学生的公用洗衣服务进行了研究。从用户需求和服务设计的视角出发,采用访谈、观察和体验等方法,对某高校在校大学生进行了问卷调查。对问卷结果进行统计分析,总结出影响大学生公用洗衣服务的3个需求因子。提出了一种基于软硬件结合的校园公用洗衣服务系统方案,并对公用洗衣机的功能、结构和App流程等进行创新设计,以期满足洗衣服务中的需求因子,为相关领域的产品设计提供参考。

摘要：书籍交互方式对儿童阅读有一定的影响,本研究以5—6岁学龄前儿童为实验对象,通过实验研究的方法明确了书籍交互方式和性别对儿童阅读兴趣、主观评价、偏好和情感的影响,结果发现:儿童偏好的书籍交互方式是知觉互动、折叠互动和抽拉互动,儿童期待在图书馆中获得愉悦的情绪体验,触觉互动、嗅觉互动和折叠互动的书籍交互方式能够满足儿童的情感体验需求,性别差异仅存在于折叠互动和弹出互动两种书籍交互方式中。书籍交互方式对儿童阅读的影响规律研究可为引导儿童阅读行为提供依据。图4。表2。参考文献24。

摘要：土家族是我国一个古老的民族,主要分布在湘、鄂、渝、黔交界地带的武陵山区。土家族在长期的发展过程中形成了自己的文化,具有鲜明的民族特色,其中雕刻艺术就是其代表之一。雕刻艺术最早用在建筑领域,随着社会的不断发展应用范围逐渐广泛,加之受土家族地理位置和民族风情的影响,使得土家族雕刻艺术具有极高的欣赏价值。在土家族雕刻艺术不断发展的过程中,土家族雕刻艺术家不断探索与创新,使土家族雕刻这种古老的艺术形式在现代社会仍熠熠闪光。分析土家族雕刻艺术的特点,探讨土家族雕刻艺术所具有的功能价值,希望能使更多的人对土家族雕刻艺术有所了解,使土家族雕刻艺术走进现代人的生活。

摘要：在我国青壮年劳动力日趋紧张的现实背景下,社区互助养老是解决目前城市空巢老人养老服务人力资源短缺的有效途径之一,借助信息交流产品设计使得社区互助养老更加及时高效。通过问卷调查、用户访谈、非参与式观察,运用服务设计方法分析老年人日常生活中的互助养老“触点”。发现社区互助养老存在信息交流不对称、不及时等问题,严重阻碍了其健康运行。文章设计开发出一套“老老互助”软硬件系统,为保障老年人社区互助养老的健康运行,提供了的设计参考。