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检索条件"机构=宁波工程学院网信办"

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物流专业基于混合式学习的微课设计——以《报关实务》课程为例: 收藏
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引用; 《物流科技》2020年第4期43卷 164-167页; 作者：朱耿朱一青朱占峰宁波工程学院网信办浙江宁波315211 浙江万里学院浙江宁波315000 宁波工程学院经管学院浙江宁波315211; 随着教育现代化进程的推进,线上线下混合式学习方式越来越受到师生的青睐。文章基于现代教育理念,综述了线上线下混合式学习、微课设计和报关课程教改的前期研究成果,以物流专业《报关实务》课程为例,阐述了微课设计的经贸背景、专业背...; 随着教育现代化进程的推进,线上线下混合式学习方式越来越受到师生的青睐。文章基于现代教育理念,综述了线上线下混合式学习、微课设计和报关课程教改的前期研究成果,以物流专业《报关实务》课程为例,阐述了微课设计的经贸背景、专业背景和方法背景,分析了课程设计理念,并区分基本概念、重要环节、流程实务、方法技术和问题疑点五种类型遴选了微课设计的主题。; 来源：详细信息评论

基于中美贸易摩擦背景的海关应对策略研究——应用《孙子兵法》的视角: 收藏
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引用; 《产业创新研究》2019年第10期 5-9页; 作者：李天宇朱占峰朱一青朱耿宁波工程学院经管学院浙江宁波315211 浙江万里学院商学院浙江宁波315000 宁波工程学院网信办浙江宁波315211; 基于美国新一届政府大力推行"单边主义",实行贸易霸凌政策的背景,论文回顾了国际多边贸易体制的成因,剖析了美国偏离贸易多边化的动因,通过汲取《孙子兵法》的相关智慧,对海关应对中美贸易摩擦提出了一系列对策建议。; 基于美国新一届政府大力推行"单边主义",实行贸易霸凌政策的背景,论文回顾了国际多边贸易体制的成因,剖析了美国偏离贸易多边化的动因,通过汲取《孙子兵法》的相关智慧,对海关应对中美贸易摩擦提出了一系列对策建议。; 来源：详细信息评论

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