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在英语教学中培养学生的创新意识
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宁波教育学院学报》2007年 第2期9卷 73-74页
作者:包卫菊宁波市镇海区炼化中学浙江宁波315207 
新课标背景下的英语课堂教学要提倡创新教育。教师要巧设发散性的问题情景,激活学生的创新思维;设计探究性的课堂活动,培养学生的创新能力;恰当运用多媒体教学,优化学生的创新意识;引导学生积极动手参与,展示学生的创新能力。
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探究植物生长特性的设计
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《生物学教学》2008年 第2期33卷 61-61页
作者:周照县浙江省宁波市镇海区炼化中学 315207 
在日常生活中,我们都能观察到植物生长的一些特性,如根总是向着土壤方向生长、枝叶展放在空中、向日葵的细嫩花盘能向着太阳转动,这些特性是植物长期进化的结果,有利于植物的生存。你知道植物还有哪些生长特性吗?我们不妨动手去探...
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