摘要：当前的校园展示多采用虚拟现实开发,该技术让用户完全沉浸入虚拟世界,但忽略了现实世界的信息。增强现实技术能够在真实世界的基础上叠加虚拟信息,进一步增强人们的感知体验。基于Unity3D+ARCore+Tensor Flow设计了带平面检测、多图像和物体识别功能的增强现实应用,详细描述了虚拟对象、触屏交互、平面检测、图片和物体识别的实现过程和注意问题,说明了在脚本和UI设计中的性能优化方法。测试表明多标识物识别提升了应用的实用性,物体识别功能丰富了应用内涵,增加了校园展示的设计方法,拓展了增强现实技术的应用范围。

摘要：针对被动式二维展示空间的信息表达现状,以提升用户的空间使用意愿为切入点,将增强现实技术与信息空间相融合设计应用,构建具备交互功能的沉浸式环境。基于Unity3D平台,借助PTC的Vuforia和Google的ARCore开发了两种增强现实应用,详细描述了虚拟空间、标识物识别和人机交互的设计过程。测试表明沉浸式、交互性的空间提升了互动体验性,增强了信息传递效果,可进一步应用到教学等其他领域。

摘要：针对现有网络攻防实验环境的不足,基于AWS与轻量级虚拟机Docker技术设计了适用于网络攻防教学的实训平台。采用B/S+C/S架构,包括CTF靶机和AWD混战两部分。详细说明了设计原理和平台组成,描述了Linux环境、Docker配置、已有靶场、CTFD自定义靶场和awd-platform的搭建步骤。该平台已应用到教学实践中,使用效果表明可以满足教学和实战要求,提升了学生的网络攻防能力。