摘要：目的评价家属参与式教育对2型糖尿病患者代谢指标产生的效应。方法通过计算机检索多个中英文数据库中的相关文献,然后对符合纳入、排除标准的随机对照研究进行评价,最后采用Stata14.0和RevMan5.3两种软件进行分析。结果纳入的随机对照试验共有11篇。相对于对照组的2型糖尿病患者,家属参与式教育组在降低糖化血红蛋白方面,3个月内[WMD=-0.50(95%CI:-0.61,-0.39),P=0.000]、3~6个月[WMD=-0.57(95%CI:-0.69,-0.45),P=0.000],以及6个月以后[WMD=-0.49(95%CI:-0.76,0.21),P=0.000],两组间差异有统计学意义;在降低空腹血糖水平上差异也有统计学意义[WMD=-17.44,(95%CI:-23.01,-11.87),P=0.000];然而在改善体重指数、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白和低密度脂蛋白水平等指标,差异无统计学意义(P>0.05)。结论针对2型糖尿病患者,家属参与式教育有利于长期改善患者的血糖管理情况,而对体重指数和脂质代谢指标的作用效果尚不能得出确定答案,有待临床开展设计合理的、样本量大的随机对照研究进行验证。

摘要：目的了解安徽高校大一学生抑郁情绪状况及其相关因素,为高校对大学生抑郁情绪的早期筛查、早期发现、早期干预提供参考。方法采用自行设计的一般情况调查表、抑郁自评量表、大学生学习适应量表、人际关系综合诊断量表对安徽省7所高校959名大一学生进行调查。结果大一学生抑郁得分中位数P_(50)(P_(25)~P_(75))为48.75(41.25~56.25),其中男生为48.75(41.25~56.25),女生为48.75(41.25~55.00);62.4%的学生无抑郁,轻、中、重度抑郁者分别占27.5%、9.2%、0.9%。相关分析显示:学习适应与抑郁呈负相关(r_(s)=-0.542,P<0.001),人际关系与抑郁呈正相关(r_(s)=0.518,P<0.001)。结论 959名大一学生抑郁情绪状况多处于一般水平,与人际关系及学习适应水平存在显著相关。高校应关注大一学生心理健康状况,加强情绪引导与管理教育,促进其健康成长。

摘要：目的从患者角度了解开展"优质护理示范工程"可能会遇到的困难,提出应对方案,从而提供满足患者需求的护理服务,以推动"优质护理示范工程"活动深入、稳步、持久开展。方法通过便利抽样选择于2010年6—7月期间住院患者为研究样本,发放自行设计的患者对构建"优质护理示范病房"接受程度问卷,以了解患者对开展"优质护理示范病房"的接受和需求情况。结果 87.5%患者认为住院时家人陪护,会影响家人的工作或生活;69.6%认为由护理人员照护(与家人陪护相比)更有利于健康;但53.6%的患者认为此项活动开展会存在一定困难。结论患者普遍认同开展此项活动的必要性,但是须制定人性化的探视与陪伴制度,严格的优质护理质量标准及合理的收费标准。

摘要：目的了解临床护士对经外周穿刺中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)置管前评估的认知以及实践现状,以期为护理管理者及临床护士规范PICC置管前评估提供参考依据。方法 2014年4月,便利抽样法选择参加安徽省输液治疗护理进展培训班的201名护理人员为研究对象,采用自行设计的调查问卷对其进行PICC置管前评估认知与实践的现况调查。结果 100%护士认为PICC置管前评估有必要,其中89.1%护士认为PICC置管前评估非常有必要。有87.1%的护士报告其所在的医院在PICC置管前进行评估,但只有21.9%的护士非常了解置管前评估内容。评估内容中,血管条件、治疗周期、药物性质的评估率均达90%以上。记录评估结果的占71.1%,且记录形式不一。52.2%的护士是根据自己平时学习或参加培训班获得的知识进行评估。只有9.6%的护士知道复旦大学护理学院构建了PICC置管前评估实践指南及评估表。结论临床护士PICC置管前的认知与实践情况不够理想,缺乏规范统一的评估内容、评估标准及记录形式。护理管理者应统一置管前评估标准,加大PICC置管前评估培训力度,为PICC规范置管提供质量保障。

摘要：目的调查安徽省1岁以内患儿家长对智护训练项目的认知现状,寻找关键影响因素,为智护训练项目的开展与普及提供理论依据。方法根据研究目的自行设计调查问卷,对2019年9-10月在安徽省5家三级甲等医院门诊就诊或住院的1岁以内患儿家长211例进行调查。结果开展智护训练的家长仅有26例,占调查总人数的12.3%;25~30岁的家长为智护训练宣教的目标人群,占50.3%;智护训练的了解途径主要是医院和网络,分别占46.9%和24.6%;智护训练的场所主要在家中,占73%;完成者主要为妈妈,占61.5%。单因素分析结果显示,家长对智护训练的了解程度与智护训练开展与否显著相关(P<0.05)。结论应通过丰富多样且有效的健康教育形式,让婴儿的主要照顾者充分了解智护训练,让智护训练得以普及,进而提高早期教育的实际效果。

摘要：目的了解内分泌科护士发展为糖尿病专科护士的意愿及其影响因素。方法以自行设计的内分泌科护士发展为糖尿病专科护士的意愿及影响因素问卷作为调查工具,以安徽省某三所三甲医院内分泌科护士为调查对象收集资料。结果 58.1%的内分泌科护士非常希望能够自己将来能够发展为一名糖尿病专科护士,促进因素中均值4.0以上的有事业有了归属感、职责更明确、更能得到社会的认可,阻碍因素中均值4.0以上的是自认为年龄较大、目前工作稳定及有其他的发展目标。结论糖尿病专科护士这一职业对内分泌科护士有着较大的吸引力,促进这一意愿的积极因素是糖尿病专科护士这一职业能为内分泌科护士提供更广阔的职业发展前景,而影响这一意愿的主要因素是自身的年龄、现有的职位与职级已经能让自己满足等。

摘要：目的观察1∶4比例的葡萄糖-胰岛素溶液对2型糖尿病患者血糖的影响。方法采用自身前后配对设计对172例2型糖尿病患者静脉滴注0.9%氯化钠溶液250 ml、5%葡萄糖液250 ml加入4URI。观察输液前后患者血糖的变化。结果输注常规配置比例葡萄糖胰岛素溶液(5%葡萄糖液250 ml加入4URI)输液过程部分患者血糖升高,输液结束、结束后2 h血糖水平比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论2型糖尿病患者静脉输注常规配置比例的葡萄糖-胰岛素溶液部分患者输注过程血糖水平升高。临床护士应注意输注过程监测血糖,进行输液前、输液中和输液后的护理干预及增加胰岛素配比比例。

摘要：目的调查内分泌科护士对糖尿病专科护士任职资格的认同情况，为糖尿病专科护士的选拔、培养提供参考。方法以自行设计的内分泌科护士对糖尿病专科护士岗位资历和胜任素质认同问卷作为调查工具，以安徽省某3所三级甲等医院70名内分泌科护士为调查对象，收集的数据进行Wilcoxon秩和检验、两独立样本t检验。结果53％的被调查者认为糖尿病专科护士岗位所需最佳受教育程度是本科；69％认为糖尿病专科护士岗位所需最低工作年限为5年；68％认为糖尿病专科护士岗位应当具备的最低职称为中级；81％认为糖尿病专科护士岗位最佳年龄为30-40岁。糖尿病专科护士胜任素质各条目均分都在3．5分以上。结论本科及以上学历、中级及以上职称、5年以上专科工作经历的年轻护士是糖尿病专科护士的较佳人选；糖尿病专科护士需要具备较强的综合能力、突出的创新和服务意识．掌握多学科的知识，熟练的专科技能以及成熟、稳重、乐观的个性特征。

摘要：目的:了解社区老年人的养老意愿,为政府部门分配养老资源提供依据。方法:2016年6月-9月在六安市金安区和裕安区采用整群抽样的方法选择年龄在60岁以上的社区老年人进行现场问卷调查。使用SPSS 16.0软件对数据进行χ~2检验和多因素Logistic回归分析。结果:88.7%的调查对象表示愿意选择居住家中养老,独居老年人和非文盲的社区老年人更愿意选择机构养老(OR=3.00和1.84)。结论:居家养老仍是社区老年人的首选养老方式,经济状况较差的独居老人的养老应引起政府部门重视,养老政策设计要符合老年人的养老意愿。

摘要：目的:以商标法为视角探析保护我国中医药知识产权的方法。方法:分析中医药商标保护的意义、存在的问题,提出中医药商标保护对策。结果与结论:商标是商品质量信誉的保证,企业的无形资产,市场竞争的利器。但我国中医药企业在商标保护方面存在缺乏品牌意识,将中药药品名与商品名混淆,商标设计质量低,道地中药材保护欠缺等问题。今后应从加强商标竞争力,重视商标宣传,建立完善的联合商标及防御商标体系,申请国际注册塑造品牌文化,引用地理标志对道地药材进行保护等方面加强中医药商标保护。