摘要：创意产业发展是实现区域经济转型的强大驱动力。它把人的智力、技能、创造力和知识产权有机集合,为区域经济转型提供了人力支持,而区域经济转型前的资源积累为创意产业的发展提供了丰富的财力和资源发展空间。两者相互能动,把人力和其它资源优化整合,实现产业升级,最终完成区域经济转型,为区域经济腾飞提供了良好的途径。

摘要：针对常规地面雷达主要参数精度指标要求,考虑到目前广泛使用的多种定位设备不同的数据接口,设计了一种雷达精度评估系统。该系统通过整合多种定位设备的数据接口关系,对多种类别定位数据利用人机交互方式提取并进行归一化处理,形成统一的精度评估数据文件;再采用基于数据文件的数据处理方式,利用GJB 74A—1998规定的雷达精度等指标计算方法,得到雷达各主要参数的精度指标和比较直观的显示结果,不仅方便了雷达系统误差校准,而且为更好地验证、比较数据处理算法的精度提供了有效手段。

摘要：***在机构运动分析中的应用用矢量方程图解法进行机构的速度及加速度分析时，如何快速准确地根据矢量方程式绘制出机构的速度多边形和加速度多边形是个待解决的问题。由于速度多边形和加速度多边形中的“边”与机构运动简图中构件的方向相垂直或平行，因此，运用CAXA的“绘制角度线、法线／切线”功能可方便地完成作图，

摘要：利用功能对等理论作为商务英语翻译的支撑和依据,发挥功能对等理论的引导性作用,以此来促进商务英语翻译的质量和水平。功能对等理论对商务英语翻译发挥出指导效用,在商务英语信函、商务英语广告、商务英语合同中加以运用,可以更好地实现翻译的准确性。

摘要：为了获得实用、可靠的植物识别方法,在识别植物识别过程中引入分形方法与分形特征。植物生长的过程在本质上与分形过程一致,都是在原有基础上进行迭代,这种迭代也可以推广到多株植物的情况。因此,分形特征不仅能区分单株植物的类别,也可以识别植物群落。通过多尺度求解图像分形特征,可以进一步检测杂株的分布。实验结果表明,基于分形特征的植物识别方法的识别率可以达到80%以上。

摘要：基于学习通平台的《酒店情境英语》智慧课堂的教学活动,贯穿于课前、课中、课后三个环节,线上线下构建学习新模式。通过模块化、任务型的教学活动,激发学生自主性、探究性、合作性的学习行为,强调教师在课堂导学、项目驱动、自主探究、协作学习、活动评价等教学活动中的引导作用,同时满足学生的个性化学习需求,提高学生的自主学习能力。

摘要：在主动网中,授权用户具有了以往只有系统管理员才具有的网管权利,授权用户能够管理配置主动节点的资源。主动数据包中携带了能对网络节点资源进行访问的程序,它们在很大程度上可以对资源进行分配、修改等操作,所有这些都可能使网络受到恶意程序和有缺陷代码的攻击或影响,因此,主动网络的安全问题是其能够得以推广应用的关键。对AN主体或实体的有效认证是AN安全实施的前提保障。由于主动网络环境与传统网络环境的差异性,在主动网中对网络实体及网络主体进行认证将面临更多的挑战。在深入研究分析AN安全认证技术的基础上,设计实现了一个AN逐跳认证模型。

摘要：PBL教学法强调学生的主体地位,教师通过问题设计—任务分析—任务分配—解决问题—总结训练等环节,确保了整体教学效果。尝试探索商务日语课程教学中结合教学内容、学情现状,进行PBL教学内容设计、教学实践环节应用,充分调动学生通过主动学习、团队协作解决日语学习中的问题,并提高知识学习能力。

摘要："欧盟各国职业教育和培训质量保障指南"对我国职业教育质量保障体系建设有着重要启示:1.质量保障体系设计中要重视学习者作为最重要的利益相关方的主体地位;2.质量保障体系不能千校一面,须依据各校实际情况建立符合本校现状的具有可行性的保障体系;3.质量保障体系要反映出质量保障任务的持续性、阶段性,突出主要矛盾,以螺旋式发展为重要特征;4.重视定量研究在质量保障体系设计中的重要作用;5.以积极的态度理解质量保障。

摘要：自主招生管理工作是高职院校的重要工作内容之一,其繁重的工作量严重影响了高职院校的自主招生工作效率,而且对于考生来说,由于交流方式的差异性也造成了无法及时与招生管理人员进行有效的沟通,因此如何完善自主招生管理系统成为重要的研究内容.介绍设计了自主招生管理系统所使用的相关技术,进行系统的需求分析和可行性分析,并借助先进的技术优势设计与实现了新型自主招生管理系统,以在数据管理以及用户交互方面进行改进.